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对住院病人服药实施健康教育有效性调查分析
引用本文:谭晓雪,林春洁,苏保育. 对住院病人服药实施健康教育有效性调查分析[J]. 中国初级卫生保健, 2006, 20(2): 57-58
作者姓名:谭晓雪  林春洁  苏保育
作者单位:广东省佛山市第三人民医院,广东,佛山,528041
摘    要:目的为探讨适应不同住院病人服药的健康教育方法。方法对116例神经内科住院病人服药的健康教育有效性进行了调查。结果初次健康教育后,40.10%的病人能全部掌握健康教育内容,53.70%的病人能了解,5.60%的病人不了解,59.00%的病人需要重复健康教育2~3次方可全部掌握。影响健康教育效果的主要因素有:护理人员思想上不够重视、缺乏教育时间,知识不足,病人接受能力、心理与情绪反应以及医疗意向不明确。结论转变观念,重视健康教育,充分评估病人,注重个体化护理,采用综合健康教育手段,增强病人的遵医行为。

关 键 词:住院病人  服药  健康教育  有效性
文章编号:1001-568X(2006)02-0057-02
收稿时间:2005-12-16
修稿时间:2005-12-16

A Survey of Effective Health Education for Inpatrents Taking Medicine
Tan Xiaoxue,Lin Chunjie,Su Baoyu. A Survey of Effective Health Education for Inpatrents Taking Medicine[J]. Chinese Primary Health Care, 2006, 20(2): 57-58
Authors:Tan Xiaoxue  Lin Chunjie  Su Baoyu
Abstract:
Keywords:inpatient  taking medieine  health education   effective
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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