基于“小组&项目”模式的医学高校信息素养教育实践探讨 |
| |
引用本文: | 雷蕾.基于“小组&项目”模式的医学高校信息素养教育实践探讨[J].医学信息学杂志,2018,39(2):89-92. |
| |
作者姓名: | 雷蕾 |
| |
作者单位: | 广州中医药大学图书馆 广州 510405 |
| |
基金项目: | 广东省中医药局科研课题"网络医学信息素质教育平台的开发研究"(项目编号:20141072)。 |
| |
摘 要: | 以广州中医药大学面向研究生的信息素养教育课程"网络信息资源获取与管理"为例,从课程内容、教学模式两个方面对该课程改革与创新经验进行总结分析,着重介绍基于"小组&项目"的教学模式,提出进一步完善课程的措施。
|
关 键 词: | 信息素养教育 医学高校 高校图书馆 |
修稿时间: | 2017/9/30 0:00:00 |
|
| 点击此处可从《医学信息学杂志》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《医学信息学杂志》下载免费的PDF全文 |
|