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基于“小组&项目”模式的医学高校信息素养教育实践探讨
引用本文:雷蕾.基于“小组&项目”模式的医学高校信息素养教育实践探讨[J].医学信息学杂志,2018,39(2):89-92.
作者姓名:雷蕾
作者单位:广州中医药大学图书馆 广州 510405
基金项目:广东省中医药局科研课题"网络医学信息素质教育平台的开发研究"(项目编号:20141072)。
摘    要:以广州中医药大学面向研究生的信息素养教育课程"网络信息资源获取与管理"为例,从课程内容、教学模式两个方面对该课程改革与创新经验进行总结分析,着重介绍基于"小组&项目"的教学模式,提出进一步完善课程的措施。

关 键 词:信息素养教育  医学高校  高校图书馆
修稿时间:2017/9/30 0:00:00
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