我国大学生素质状况及加强素质教育的重要性

1素质与素质教育素质,一指事物本来的性质,二指素养、品质、资质。目前我们教育界所指的素质,是指人们从事活动前所具有的较为稳定的、较为内在的、较为基本的那些品质,是人们先天的自然性与后天的社会性的一系列基本特点与品质的综合。归纳起来可大体分为生理素质、身体素质、科学文化素质、心理素质、政治思想素质等方面。素质教育是近10年来提出的,从字面可得出素质教育是“以提高人的素质为目的的教育”,但这未必深刻揭示其内函。首先,素质教育是承认能提高人类自身素质的前提是人类自身的生产实践;承认运用文化手段能提高人的自然素质的社会化,使人的自然素质得到改造。其次,素质教育是以提高整个民族的素质为目的的教育,是将群体素质教育转化为个体素质教育,并通过个体素质的完善来提高整个群体素质。第三,素质教育是潜能开发、社会文化素质训练、心理素质培养等整体性教育。第四,素质教育是以文化素质教育为导向,又以心理教育为中介,最终又以健康教育为本体,以全面提高身心素质,发展人的个性为共同目标的教育。素质教育是指利用遗传、环境和教育的积极影响,在对学生目前的现实水平状况充分了解后,充分发挥其主观能动性,让所有学生都在已有发展水平上有所发展;都在其可能...