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| PBL教学法在留学生皮肤病学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 郁博,李继宇,陈官芝,臧运书,汤占利,陈宏泉.PBL教学法在留学生皮肤病学教学中的应用[J].青岛大学医学院学报,2013(6):554-555. |
| 作者姓名： | 郁博 李继宇 陈官芝 臧运书 汤占利 陈宏泉 |
| 作者单位： | 青岛大学医学院附属医院皮肤科;山东出入境检验检疫局 |
| 基金项目： | 青岛大学教学研究项目(JY1082);山东省高等医学教育研究中心医学教育研究课题(yjkt201155);山东省研究生教育创新计划课题(SDYY11183) |
| 摘 要： | 目的探讨留学生皮肤病教学中开展基于问题学习(PBL)教学的效果。方法留学生60人,随机分为两组,每组30人。实验组采用PBL教学,对照组采用传统教学,通过理论知识和临床操作考试分析教学效果。结果实验组理论知识和临床操作考试成绩均优于对照组,差异有显著性(t=7.16,P<0.05)。结论 PBL教学法促进了留学生学习积极性,提高了教学质量。 |
| 关 键 词： | 基于问题的学习 皮肤病学 留学生 |
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