护理礼仪课程教学的思考

当前的医学模式为生物一心理一社会医学模式，健康的定义为不仅没有身体疾病，还要有完整的生理、良好的心理状态和社会适应能力，护理专业是直接维系人的生命和健康的专业，这就要求护士必须懂得人、理解人、关怀人，必须具有很强的人文精神。《护理礼仪》作为一门重要的人文课程，对于培养本科护生的人文关怀、礼仪修养起到了非常重要的作用，同时重视礼仪、学习礼仪、应用礼仪是提高护士综合素质，提升护理品质的一项重要内容。