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| 遗传学教学中课堂教学设计的探讨 | |
| 作者姓名： | 陆晓东 |
| 作者单位： | 江苏盐城卫校!江苏盐城 224001 |
| 摘 要： | 教学设计是指为了达成预期的教学目标，运用系统科学的方法，依据教学过程和学生的认知规律，对教学活动进行系统规划、安排和决策的过程。因此，课堂教学设计一方面要遵循教学内容、教学方法的科学性的原则，另一方面要体现教学内容的整体性、思想性和教学方法的灵活多样性、有序性、美学性原则，使学生达到学而不厌，学而思学的效果 1教学设计的整体性原则 课堂教学设计中，贯彻好整体性原则是教学设计的第一步。整体性就是整而不散，圆而不缺。它主要体现在： 1 1教学目标的整体性教学目标的制定要根据教学内容、教学大纲、教学计划以… |
| 关 键 词： | 遗传学教学 课堂教学 设计 |
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