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| 浅谈听课 | |
| 作者姓名： | 万金淼 王磊 张淑美 |
| 作者单位： | 山东省中医药学校!山东莱阳265200(万金淼)，山东省莱阳市实验二中!山东莱阳265200(王磊)，山东省莱阳中医院!山东莱阳265200(张淑美) |
| 摘 要： | 听课，既是教学管理的常规活动之一，也是一项重要的教研活动内容。有效地开展听课活动，对于提高教学水平具有积极的意义。 1听课的种类 根据听课的目的和功能，听课可以分为以下 4种类型： 1.1检查性听课。是指教学管理人员为了解教师教学情况和学生学习情况而进行的听课。其目的在于客观公正地评价课堂教学质量，并从中总结经验，发现问题，为制定整改措施而搜集资料。 1.2交流性听课。是指教师之间为交流教学经验，研究教学方法，取长补短而进行的互相听课。交流性听课一般有两种情况：一种是组织普通教师听教学经验丰富，教学方法优秀… |
| 关 键 词： | 听课 种类 内容 问题 |
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