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| 1999名在校医学中专生学习英语的兴趣和态度的问卷调查分析 | |
| 引用本文： | 刘瑗.1999名在校医学中专生学习英语的兴趣和态度的问卷调查分析[J].卫生职业教育,2001(2). |
| 作者姓名： | 刘瑗 |
| 作者单位： | 江西省卫生学校!江西南昌市 330029 |
| 摘 要： | 英语学习是一个复杂的认知过程，它涉及各种因素。尤其是学生对英语学习的动机、兴趣和态度是非常重要的因素，直接影响学生学习英语的效果。为了解当前医学中专生学习英语的兴趣和态度状况，我们于 2000年 4月对全校 2 000余名在校学生进行了问卷调查，情况如下： 1材料与方法 1.1调查量表的设计。参考有关教育测量和评价资料 1]，设计“英语学习兴趣与态度量表”。该量表以 20个评定式问题为主，设定每个问题的每种答案的分数，累积学生在这 20个问题上的总得分，作为学生英语学习兴趣与态度状况的表征。在这 20道题中，有 10道题是“肯… |
| 关 键 词： | 医学中专生 英语学习 兴趣和态度 调查与分析 |
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