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| 新媒体技术在医学伦理学教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 刘玉玲张洪江.新媒体技术在医学伦理学教学中的应用研究[J].卫生职业教育,2019(20):4-6. |
| 作者姓名： | 刘玉玲张洪江 |
| 作者单位： | 1.锦州医科大学; |
| 基金项目： | 2016年辽宁省社会科学规划基金项目“医学伦理学视域下的过度医疗及其治理机制研究”(L16BZX004) |
| 摘 要： | 医学伦理学是一门综合性较强的医学人文素质教育必修课,其概念较为抽象,学生学习中困难较多。在新媒体时代,应用新媒体技术与传统教学方法相结合,对医学伦理学的教学效果有明显提升。通过在课上和课下引入新媒体技术,使得教师的教和学生的学之间产生全方位、多层次的交流互动,更好地促进了教学相长,提升了学生的学习质量。 |
| 关 键 词： | 新媒体技术 信息化 医学伦理学 |
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