| PACS联合导师制在医学影像系实习中的应用 |
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| 引用本文： | 樊晓雪畅智慧刘兆玉.PACS联合导师制在医学影像系实习中的应用[J].卫生职业教育,2019(1):96-97. |
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| 作者姓名： | 樊晓雪畅智慧刘兆玉 |
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| 作者单位： | 1.中国医科大学附属盛京医院110000; |
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| 基金项目： | 中国医科大学教育科学研究立项课题"基于网络平台医学影像系学生考核评价体系的研究"(YDJK2016018)；中国医科大学"十三五"第二批医学教育科学研究立项课题"基于PACS的PBL案例构建及在医学影像学实践教学中的应用"(YDJK2018050) |
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| 摘 要： | 目的探讨PACS(图像存储与传输系统)联合一对一导师制在医学影像系实习中的应用效果。方法随机选取2018年在放射科实习的中国医科大学五年制医学影像系两个班学生,分为实验班和对照班。两班均实施一对一导师制,实验班利用PACS教学,对照班利用胶片及多媒体幻灯片教学。对两班理论知识、报告描述及诊断水平进行比较,同时调查学生满意度及带教导师备课压力。结果实验班理论知识、报告描述及诊断水平均高于对照班,且学生满意度明显较对照组高,带教导师备课较轻松。结论 PACS联合一对一导师制能切实提高学生阅片能力,激发学习积极性,提升教学质量。
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| 关 键 词： | 图像存储与传输系统 一对一导师制 医学影像系 |
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