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| 数字化阅读背景下医学生阅读能力培养策略 | |
| 作者姓名： | 宋国英 |
| 作者单位： | 1.平顶山学院; |
| 基金项目： | 河南省教育厅人文社会科学研究项目(2020-ZZJH-339)；河南省卫生计生委医学教育研究重点项目(Wjlx2016045) |
| 摘 要： | 以数字化阅读现状为着眼点,分析其对医学生阅读能力的影响,提出明确学习目的,培养良好学习习惯;提高阅读能力,制定学习策略;加强馆藏建设,构建共享保障体系;坚持阅读经典,提升阅读品质;设立导读机构,加强阅读指导等建议,以提高医学生阅读水平和能力。 |
| 关 键 词： | 数字化阅读 医学生 阅读能力 |
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