首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

基于“雨课堂”的混合式教学模式设计与实践——以病原生物学与免疫学课程为例
作者姓名:谢芳
作者单位:1.首都医科大学燕京医学院100102;
摘    要:病原生物学与免疫学是一门重要的联系基础医学与临床医学的桥梁课程,课堂上引入新型智慧教学工具"雨课堂",采取"课前预习+课堂小测、互动+课后拓展、小结+阶段性测试"的混合式教学模式,以常见消化系统感染的病毒内容为例,探讨"雨课堂"在病原生物学与免疫学课程教学中的作用。

关 键 词:病原生物学与免疫学  雨课堂  混合式教学模式
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号