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标准化病人联合以问题为中心教学模式在传染病学临床教学中的应用分析
作者姓名:
李晓飞
摘 要:
目的 浅析传染病学临床教学中应用标准化病人联合以问题为中心教学法(PBL)的应用效果,为临床教学提供可靠的参考.方法 选取2019年1月至2021年6月义乌市中心医院接受传染病学科教学的40名临床本科实习生作为研究对象进行回顾性分析,根据不同教学方式分为对照组和研究组,各20名.对照组实习生采用传统教学法,研究组实习生...
关 键 词:
传染病学
临床教学
标准化病人
以问题为中心教学法
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