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学习策略教学在护理专业课程中的应用研究
引用本文:李玲,沈翠珍,沈勤. 学习策略教学在护理专业课程中的应用研究[J]. 护理研究, 2010, 24(17). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.17.043
作者姓名:李玲  沈翠珍  沈勤
作者单位:浙江中医药大学护理学院,310053
基金项目:浙江省教育厅2008年教学研究课题 
摘    要:为提高学生的学习效率和学业成绩,培养学生自主学习的能力,提高教师的素质和能力,尝试在护理专业<成人护理学>和<健康评估>课程中进行学习策略教学干预,比较干预前后学生学习策略得分情况和理论考试成绩,发现此方法可明显提高学生学习策略水平和<成人护理学>考试的成绩,有助于学生在专科护理及日后的学习工作中应用学习策略方法,有利于指导教育实践.

关 键 词:学习策略  专业课程  教学

Study on application of learning strategy teaching in nursing specialty curriculum
Li Ling,Shen Cuizhen,Shen Qin. Study on application of learning strategy teaching in nursing specialty curriculum[J]. Chinese Nursing Researsh, 2010, 24(17). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.17.043
Authors:Li Ling  Shen Cuizhen  Shen Qin
Abstract:
Keywords:
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