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内科教学中创新思维的培养
作者姓名:
李淑勤
作者单位:
032200,山西医科大学汾阳学院
摘 要:
21世纪国力的竞争取决于创新人才的竞争,为创新而教已成为当代教育界的一项重任。临床医学尤为明显,作为高等医学院校的教学工作者,在内科教学中摸索探讨如何培养学生的创新思维已成为当务之急。
关 键 词:
内科教学 创新思维 人才培养 医学教育
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