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护理核心胜任力本位教育在护理学基础教学中的应用
引用本文:洪芳芳,张萍萍,陈才,李运梅,赵嘉. 护理核心胜任力本位教育在护理学基础教学中的应用[J]. 护理研究, 2011, 25(22). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.22.043
作者姓名:洪芳芳  张萍萍  陈才  李运梅  赵嘉
作者单位:桂林医学院附属医院,541001
基金项目:为新世纪广西高等教育教学改革工程十一五规划课题;编号2008C047,桂林医学院教学研究与改革重点课题
摘    要:[目的]探讨护理核心胜任力本位教育在护理学基础教学中的应用效果.[方法]我校护理学专业五年制本科班学生121人,2006级54人为对照组,采用传统教学模式;2007级67人为观察组,采用护理核心胜任力本位教学模式.通过课堂理论知识测验、专题汇报、综合实践考核、问卷调查比较两种教学模式的教学效果.[结果]观察组的教学效果评分均明显高于对照组(P<0.05).[结论]护理核心胜任力本位教学模式的教学效果明显优于传统教学模式.

关 键 词:护理学基础  教学模式  护理核心胜任力  本位教育

Application of nursing core competency standard education in teaching of nursing basic
Hong Fangfang,Zhang Pingping,Chen Cai,et al. Application of nursing core competency standard education in teaching of nursing basic[J]. Chinese Nursing Researsh, 2011, 25(22). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.22.043
Authors:Hong Fangfang  Zhang Pingping  Chen Cai  et al
Affiliation:Hong Fangfang,Zhang Pingping,Chen Cai,et al(Affiliated Hospital of Guilin Medical College,Guangxi 541001 China)
Abstract:
Keywords:
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