| 连续护理在功能性便秘病人认知行为健康教育中的应用 |
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| 引用本文： | 赵毅,王晓伟,陈海花,滑霏. 连续护理在功能性便秘病人认知行为健康教育中的应用[J]. 护理研究, 2014, 0(33) |
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| 作者姓名： | 赵毅 王晓伟 陈海花 滑霏 |
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| 作者单位： | 中国人民解放军北京军区总医院,100700 |
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| 基金项目： | 为全军医学科技“十二五”科研项目 |
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| 摘 要： | [目的]提高功能性便秘病人对疾病的认知水平,改善其遵医行为,提高生活质量。[方法]选择在我院住院的功能性便秘病人160例,实施连续护理健康教育。[结果]病人出院时便秘危险因素、饮食治疗、合理运动、药物干预等方面知识认知均高于入院评估(P0.05);住院病人对护士健康教育总满意率为98.75%。[结论]将连续护理健康教育应用于功能性便秘病人,提高了病人健康教育的依从性,增加病人对护理工作的满意度。
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| 关 键 词： | 连续护理干预 功能性便秘 遵医行为 |
Appl ication of continuous nursing in cognitive behavioral health education for patients with functional constipation |
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