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浅论医学教育课堂教学方法的界定与选择
引用本文:冷弘. 浅论医学教育课堂教学方法的界定与选择[J]. 卫生职业教育, 2004, 22(20): 26-27
作者姓名:冷弘
作者单位:洛阳市卫生学校,河南,洛阳,471001
摘    要:从一般教学论角度对医学教育课堂教学方法的理论界定、选择教学方法的影响因素、注意事项、选择程序进行了探讨。并对几种常用教学方法的使用进行了分析。

关 键 词:课堂教学方法 教学论 医学教育 一般 角度 理论界定 选择程序 注意事项 影响因素 分析
文章编号:1671-1246(2004)20-0026-02

The defination and selection in class teaching method of medical education
Abstract:
Keywords:
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