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| 遗忘规律在处方教学中的合理运用 | |
| 引用本文： | 廖端芳,余麟,陈剑雄,鹿宁,曹建国,肖观莲,罗其富.遗忘规律在处方教学中的合理运用[J].南华大学学报(医学版),1992(3). |
| 作者姓名： | 廖端芳 余麟 陈剑雄 鹿宁 曹建国 肖观莲 罗其富 |
| 作者单位： | 衡阳医学院药理教研室，衡阳医学院药理教研室，衡阳医学院药理教研室，衡阳医学院药理教研室，衡阳医学院药理教研室，衡阳医学院药理教研室，衡阳医学院药理教研室 |
| 摘 要： | 处方教学多年来一直是药理实验教学的一部份,往年都是在给学生讲授制剂类型与处方格式后,安排一次练习就算完成,学生进入临床见习阶段时,其基本格式大多被遗忘,以至临阵开处方还得偷偷翻书。1990年。我室开始对药理实验课教学进行系统和全面的改革,处方教学当然亦在改革 |
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