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基于临床的中医经典著作教学模式分析
引用本文:李珍娟,范郁山.基于临床的中医经典著作教学模式分析[J].亚太传统医药,2019(7).
作者姓名:李珍娟  范郁山
作者单位:广西中医药大学针灸推拿学院
摘    要:通过分析与临床结合的中医经典著作教学模式,构建与针灸推拿学专业研究生教学内容相贴合的"临床案例数据库",并运用整体教学法、团队式教学法、案例教学法等多种教学方法,以中医经典著作基本理论为核心,与临床实践相结合,激发学生对课程的学习兴趣,提升学生的理论水平及临床能力,进而提高教学质量。

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