| 推荐分级的评估、制订与评价(GRADE)方法学家的培训与认证 |
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| 引用本文： | 王子君,姚亮,刘练,王浩,周奇,王小琴,陈耀龙.推荐分级的评估、制订与评价(GRADE)方法学家的培训与认证[J].中国循证儿科杂志,2017,12(5):388-391. |
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| 作者姓名： | 王子君 姚亮 刘练 王浩 周奇 王小琴 陈耀龙 |
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| 作者单位： | 1 兰州大学第二临床医学院 甘肃兰州，730000；2 甘肃省人民医院临床循证医学研究所 甘肃兰州，730000；3 兰州大学第一临床医学院 甘肃兰州，730000；4 兰州大学医学院循证医学中心 甘肃兰州，730000；5 GRADE中国中心 甘肃兰州，730000；6 世界卫生组织指南实施与知识转化合作中心 甘肃兰州，730000；7 共同第一作者
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| 摘 要： | <正>推荐分级的评估、制订与评价(GRADE)工作组正式成立于2000年,截至2017年初,包含循证医学专家、指南方法学家、系统评价制作人员、医务人员、期刊编辑、卫生决策和管理人员等在内的多学科的成员已超过300多名1]。GRADE将证据质量分为高(A)、中(B)、低(C)和极低(D)4级2]。研究的偏倚风险、不一致性、不精确性、间接性和发表偏倚可能会降低证据的质量,大效应量、存在剂量-效
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