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| 护士执业考试改革(人机对话)学生心理压力干预效果探讨 | |
| 作者姓名： | 肖东玲 |
| 作者单位： | 湖南环境生物职业技术学院 |
| 摘 要： | 目的:研究护士执业考试改革(人机对话)学生心理压力及应对措施.方法:采用自拟问卷调查,选择我院2013级3年制护理大专学生4个班共240人,年龄20-22周岁进行测试.结果:护士执业考试改革(人机对话)对需要参加执业考试护生的听课注意力、情绪稳定性、精神状态、睡眠都有影响.结论:护士执业考试改革(人机对话)在许多方便给护生带来心理压力,导致护生因为考试压力对日常生活产生影响,老师加强对护生的心理疏导,改善其精神状态,更好地应对考试. |
| 关 键 词： | 护士执业考试 改革 人机对话 心理压力 应对 |
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