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| 发挥标本陈列厅在人文解剖培养中的重要作用 | |
| 引用本文： | 刘晓柳,熊彦娥.发挥标本陈列厅在人文解剖培养中的重要作用[J].广东解剖学通报,2013(6):468-470. |
| 作者姓名： | 刘晓柳 熊彦娥 |
| 作者单位： | 武汉科技大学医学院解剖学教研室,湖北武汉430065 |
| 基金项目： | 2013年湖北省教育厅人文社科项目（13y022） |
| 摘 要： | 医学生人文素质教育是一项庞大而复杂的系统工程，解剖学因其自身的特殊性应该成为医学人文教育的基地。我们以标本陈列厅作为对医学生进行人文关怀和素质教育的最佳场所，推进科学教育与人文教育的融合。 |
| 关 键 词： | 人体解剖学 人文教育 标本陈列厅 |
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