学龄前儿童行为问题及其相关影响因素分析

学龄前期是儿童成长发展的最重要时期。在现实中，学龄前儿童的行为问题是比较多见的．临床检出率一般都在20％左右。学龄前儿童行为问题最常见的表现为行为偏异[21，还有就是缺陷多动障碍，这是一种比较多见的行为障碍性疾病，其对儿童的身心发展造成了严重影响，而且这种疾病好发于学龄前期。为了解学龄前儿童的行为问题状况，本文对600名学龄前儿童及其家长进行了问卷调查，分析学龄前儿童行为问题的相关影响因素，探讨相关危险因素对学龄前儿童行为的影响，为提高儿童保健工作的质量和促进儿童心理健康发展提供依据，现将结果报告如下。