健康教育在临床糖尿病护理中的应用探讨

目的探讨健康教育在糖尿病患者临床护理中的应用。方法收集2009年1月—2012年1月期间的62例糖尿病患者,将患者平均分为对照组与治疗组两组,其中对照组不接受糖尿病健康教育,治疗组接受糖尿病健康教育,针对两组患者糖尿病有关知识及血糖控制率等内容进行对比分析。结果对患者采取糖尿病健康教育后,糖尿病患者的上述指标明显提高。实施治疗一周后评估疗效,空腹血糖指标在治疗组中有28例患者恢复正常,占90.3%,对照组中有17例患者恢复正常,占54.8%,对比两组患者疗效,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在糖尿病护理中采取健康教育,对于糖尿病的有效控制,患者生活质量改善都具有重要意义。