| "健康第一"思想在体育教学中的渗透 |
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| 引用本文： | 徐玉明. "健康第一"思想在体育教学中的渗透[J]. 中国健康教育, 2004, 20(5): 445-446 |
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| 作者姓名： | 徐玉明 |
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| 作者单位： | 山西师范大学体育学院,山西,临汾,041000 |
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| 摘 要： | 我国政府近年已明确要求学校体育教学要树立“健康第一”的指导思想,切实加强体育工作[1 ] 。为了在体育教学中渗透健康第一思想,本文从教学目的、课程与教材、教学方法、教师、学生、环境等方面进行了分析。“健康第一”思想在教学目的中的体现1 在促进学生体质方面体现 要改变过去单纯的体育项目和运动技能教学,加强有关健康知识和健身方法的教育;提高学生的自我保健意识,使其养成健康的行为习惯和生活方式。2 在培养心理素质及社会适应能力方面体现 ( 1 )提高学生抗挫折能力和情绪调节能力,培养坚强的意志。( 2 )增强自尊心和自信心,…
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| 关 键 词： | “健康第一” 体育与健康 教学 渗透 |
| 文章编号： | 1002-9982(2004)05-0445-02 |
| 修稿时间： | 2003-10-13 |
Infiltration of the Idea "Health First" into the Physical Education and Health Teaching |
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