摘 要: | 目的 探讨童趣化健康教育及舒适护理在支气管哮喘患儿中的应用效果。方法 选取南阳市中心医院2021年6月至2022年5月收治的80例支气管哮喘患儿作为研究对象,分为观察组和对照组。对照组接受舒适护理,观察组接受童趣化健康教育联合舒适护理。对比两组患儿干预后临床症状时间、患儿家属护理满意度以及干预前后疾病认知度、鼻部症状改善和生活质量。结果 干预后观察组患儿各临床指标时间均较对照组更短(P<0.05),患儿家属护理满意度评分高于对照组(P<0.05)。干预前两组疾病认知度、鼻部症状改善和生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后两组患儿的疾病认知度和生活质量评分与干预前比较均上升,且观察组高于对照组(P<0.05);干预后观察组患儿的鼻部症状改善与干预前比较降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论 对于支气管哮喘患儿采用童趣化健康教育联合舒适护理干预进行护理,可改善患儿的临床症状,加快康复,提高患儿及家属对病情的认识,值得推广。
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