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| 关于伴有冲动行为障碍的ADHD儿童的康复教育模式探讨 | |
| 引用本文： | 李丽君,涂哲明,白明,左千华,李媛媛,毛静.关于伴有冲动行为障碍的ADHD儿童的康复教育模式探讨[J].中国民康医学,2008,20(17):2037-2039. |
| 作者姓名： | 李丽君 涂哲明 白明 左千华 李媛媛 毛静 |
| 作者单位： | 荆州市残疾儿童康复中心,湖北,荆州,434000 |
| 摘 要： | 注意力缺损多动障碍（ADHD）是一组以注意力缺损、多动、冲动、唤醒不足、角色管理失控行为为主要表现特征的行为-情绪的综合症候群，是儿童期常见的心理障碍之一。主要表现为注意力分散、异常活跃、做事冲动、行为不可抑制。 |
| 关 键 词： | 注意力缺损多动障碍（ADHD） 反应抑制 延迟满足 认知行为训练 行为矫正 心理干预 |
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