浅析新形势下学生管理工作

高校是培养各类人才的摇篮,高等教育的发展水平在某些程度上反映一个国家的综合实力,而辅导员在高校学生管理队伍中占据举足轻重的地位,在高校管理者中,与学生交流最多,接触时间最长的就是辅导员,辅导员工作是培养学生创新意识,进取精神和健全人格的重要保证,是学生思想工作的奠基人、建设者和管理者。通过近年来从事辅导员工作的亲身体验,对新形势下辅导员如何做好学生管理工作,作如下浅析。1对学生工作有强烈的责任心     

浅析网络给高校辅导员带来的挑战及应对策略

互联网以其便捷适用、涵盖面广，而得以迅猛发展和普及。几年前身边的网吧还寥寥无几，今天却已是林次栉比、俯仰皆是。然而，随着网络在人们的生活中占据越来越重要的位置，它所带来的问题却也日益突出。尤其它在学生管理与教育方面带来的消极影响，日益受到教育学的关注。毫不夸张的     

高校辅导员职业倦怠感的产生原因及对策

本文从社会根源、组织根源及个人因素三个方面入手,对工作负荷、角色冲突与角色模糊、公平感、职业特征、人格因素等影响高校辅导员工作倦怠的主要因素进行了初步诠释,并针对三个根源因素提出相应的应对策略.     

高校学生朋友心理辅导员培训内容与方法研究

目的 学生朋友心理辅导员是高校学生心理健康教育网络系统的重要组成部分。如何在较短的时间里，经过比较系统的培训，让普通的大学生成长为合格的学生朋友心理辅导员并承担起为同学进行心理护理的义务，是构建高校学生心理健康教育网络系统的关健。方法 明确培训目标和担任工作职能，培训内容科学，知识构成合理，培训方法灵活，进行培训前测与后测和培训效果评估，注重实践锻炼和心理督导。结果 培训结业的学员在各方面有比较真显著变化，心态明显改变，知识明显提高、助人技巧明显增强、人际交往明显改善，总体上呈现出积极、友爱、乐观、向上的精神面貌。结论 在高校能够培训出合格的学生朋友心理辅导员，并成为高校学生心理健康教育网络的重要力量。     

咨询室的门永远敞开

不久前，一位辅导员打来电话，说他们班的学生张军因学习成绩下降而变得沉默寡言起来，他的家长赶到学校，但也无计可施。所以，家长想让我和这个学生谈谈，看是否有帮助。     

浅论如何成为一名优秀的辅导员

青年是智力和体力最具有优势、可塑性最强的群体，也是实现构建社会主义和谐社会宏伟目标的重要力量。“赢得青年，就能赢得未来”这一观念已经成为社会的共识。因此，当前如何加强对大学生的思想政治教育、为建设和谐社会培养出高素质的青年人才成为摆在大、中专院校面前的首要任务。同时，这也对加强辅导员队伍建设提出了更高的要求。那么，如何才能成为一名优秀的辅导员呢？笔者认为应该从以下4个方面下工夫。     

以微博为平台提升辅导员工作绩效

微博以其短小性、随意性、即时性、互动性等特点风靡校园，已经成为思想活跃的大学生新宠，更是当代大学生信息传播的重要途径。随着微博在大学生中的广泛传播，它为学校教育及辅导员工作带来了新的挑战与机遇。如何利用网络微博提升高校辅导员工作绩效，已成为辅导员工作的重点。文章在探究微博的特征及辅导员工作内涵的基础上，对正确使用微博提升辅导员工作绩效提出了建议。     

辅导员在心理危机干预中的作用

心理危机是一种通过调动处于危机之中的个体的自我潜能,来重新建立或恢复危机爆发前的心理平衡状态的心理咨询和治疗技术[1]。大学生心理危机干预是指对面临心理危机的大学生采取迅速而有效的应对措施,给予支持与帮助,使之逐渐恢复心理平衡[2]。近年来,由于学业受挫、情感失败、家庭贫困     

“双一流”视域下高校辅导员能力素质模型建构

2017年教育部印发的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中明确辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者[1]。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。2015年国务院印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中指出要建设一流师资队伍,辅导员队伍作为教师队伍中的一支,也要进行素质的提升。辅导员队伍的素质体现在其政治素养、专业水平和职业能力等方面,是立德树人的重要保证。构建高校辅导员素质模型,可以探索辅导员发展规律,有利于提高辅导员队伍可持续发展能力。     

从辅导员角度谈大一学生思想变化及对策

大一学生面对崭新的学习生活环境,同学们既充满好奇和期待,也易遇到不适和困难.在人生目标和自身锻炼与培养方面,大一新生自身存在许多特点,从而需要更多思想上的指导与帮助.本文针对大一学生思想变化、生活和学习中存在的问题和原因以及应对措施进行阐述,从辅导员角度进行分析,以期有助于学生在转型期更好发展.