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6.
张桂芹 《中国冶金工业医学杂志》2006,23(3):373-374
死亡,作为人生道路的终点,是不可避免的自然规律。由于受传统观念与医院床位所限的影响,我国不少老年人须在家中渡过人生最后历程。因此,护理人员应遵循人道主义精神和职业责任感,为家庭病床的濒死期老人提供身心护理,使病人在人生的最后阶段处在安宁,舒适的状态中。本文通过笔者对1例临终老人的家庭护理,显示安慰和满足在临终病人最后阶段的重要。 相似文献
7.
阶段性教学在心内科护理临床教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
护理临床教学,在护理教学中占有重要的地位。临床教学不仅是为学生理论联系实际提供了机会,更主要的是为学生如何学习提供了丰富的经验。临床教学能培养学生专业化的思维方式,从解决问题的角度去实践,而不是以任务为导向去实践,对于学生专业角色的形成,社会责任感的建立,适宜的道德观、伦理观、价值观的形成都是有帮助的。临床教学在护理专业教育中是一个有机的重要组成部分,而不是学习终结后附加的内容。 相似文献
8.
9.
对护士长素质的再认识 总被引:1,自引:0,他引:1
<正> 护士长是医院最基层的领导者、组织者、实施者、参与者,既是“将”才,又是“帅”才。护士长管理水平的高低,直接影响护理质量、服务质量以及科室人、财、物的管理和利用,因此,护士长必须具备很高的素质,才能适应现代医学的发展和护理模式的转换,为此,护士长应具备以下素质。1 护士长要有良好的修养 护士长是护士的表率,她的素质不仅是护理人员群体素质的重要体现,而且还直接关系到群体素质的形成和提高。 相似文献
10.
在医院加强行风建设中,从就诊群众需要、加强医院管理出发,把医院置于群众的监督中,认真推行社会服务承诺制,有利于医院提升社会形象,有利于医务人员自觉增强自身的责任感。在实行社会服务承诺制中,要采取一系列切实可行的措施,才能保证承诺制的顺利实施。 相似文献