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目的:探讨我校大学生甲型H1N1流感发生的相关影响因素,寻求科学有效地防控措施,预防甲型H1N1流感在我校爆发流行。方法:采用抽样调查法,对我校住院的20名甲流疑似大学生周围的200名学生进行甲流发生情况调查。并制定了一套科学可行的防护措施(包括学校对甲流的阶梯式防护体系和对甲流的知识普及教育)。结果:观察组发生类似甲型H1N1流症状的学生明显低于对照组,说明学校对甲流的阶梯式防护体系和对甲流的知识普及教育,可以使我校大学生患甲型H1N1流感率明显下降。结论:学校制定严格甲流阶梯式防护体系,普及甲流知识教育,可以预防甲流的传播。 相似文献
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张巧利 《中国公共卫生管理》2010,(5):470-472
以东莞市2009年甲流事件的媒体应对为例,概括了新闻报道具有时效性、商业性、事实被媒介化及报道手法戏剧化、故事化等特点。提出应从四个方面做好突发公共卫生事件的媒体应对:快讲事实,慎讲原因;专人负责,统一口径;注重培训,提高媒体应对能力;加强与媒体日常沟通,建立良好的合作关系。 相似文献
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甲流是甲型H1N1流感病毒的简称,目前全球疫情呈上升趋势,为了更科学合理地预防甲流,避免交叉感染,确保患者及医务人员的安全,医院加强对发热患者检查、治疗和护理。强化管理体系,制定完善的管理制度,严格消毒防护措施的落实,对各类人员进行相关知识的培训,制定预防控制措施,从而保证了护理工作质量以及医务人员的安全。 相似文献
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目的:探讨临床护理路径在甲流重症肺炎护理中的应用。方法:将20例甲流重症肺炎患者随机分成两组,对照组采用传统的护理方式进行护理,观察组采用临床护理路径进行护理。结果:观察组对护理工作的满意度明显高于对照组(P<0.01),患者及其家属对疾病相关知识掌握率明显高于对照组(P<0.01)。结论:应用临床护理路径对甲流重症肺炎患者进行护理,可明显增加工作的主动性、计划性、规范性,值得推广。 相似文献
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《国际卫生条例(2005)》、口岸核心能力建设以及甲型流感的防控实践均对国境卫生检疫法律体系提出了新的要求。如何修订和完善国境卫生检疫法律体系,以应对新的挑战,是我们需要解决的问题。 相似文献
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“治未病”思想在预防甲型H1N1流感中的应用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前甲型H1N1流感全球流行的现状,在祖国医学"治未病"思想指导下,以简、便、验、廉为宗旨,借鉴小儿防感散预防感冒的成功经验,手工制作防甲流香囊佩挂于天突穴或膻中穴,推广应用于除孕产妇以外的1岁以上的广大人群预防甲型H1N1流感,收效良好。 相似文献
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甲流流行的季节,说不定你就“中了彩”,你会紧张吗?你怎么应对呢?一个普普通通的年轻人,就像我们身边的张三李四.看看他被甲流击中后的体会。 相似文献