构思是摄影创作之关键

构思是摄影创作之关键（６１４０００）四川省乐山市卫生防疫站徐从华在摄影创作中，不管是卫生摄影或其它类别摄影，首先要具备摄影技巧是拍摄前提，更要善于掌握和运用艺术技巧，才能把被摄对象生动、美妙地表现于画面，使之成为一幅感人的、具有欣赏价值的艺术作品。但...     

浅谈电视片头的构思与制作

随着社会的发展,新的观念与事物不断产生,CIS(Corporat Identity Systet)便是其中之一。它是企业等集团向内外证明自己的身份,更明确的说,CIS用以确定集团意识。     

卫生宣传画的创作与艺术语言的运用

一、主题要鲜明突出,构思要深主题是每一件作品的灵魂,是让人们理解并接受的基本内容。构思是一种创造性的思维活动,是创作的灵魂,是作品成败之关键。构思水平的高低,取决与作者的思想修养、生活积累的深度和广度,以及艺术的素养。卫生宣传画创作,构思力求简洁、新颖、自由,可不受场景和透视限制,它要求主题突出,鲜明有力,标题文字言简意赅,防止喧宾夺主,让欣赏者从画面上获得明确的印象,给人们一目了然而又要产生丰富的联想和回味。如王烟雨创作的宣传画《近墨者黑·性病在蔓延》不只是揭示了性病５０年代在我国绝迹,而今又…     

中药学的教学构思与实践

香港回归祖国之后,香港中医药立法及其条例逐步建立和完善,中医药的大学教育也在香港得到政府资助而展开.笔者在香港大学中医药学院担任中药学的教学过程中,针对香港学生的知识背景和培养目标,在教学模式和教学方法上进行了一些探索,体会到只要教师遵循中药学学科特点,善于利用心理学和教育学规律组织教学,综合运用各种教学法形成教师与学生和谐交流的最佳教学法,就一定能够取得满意教学效果.     

CDIO结合集束化培训应用于临床心肺复苏教学的研究

目的　探讨构思（conceive）、设计（design）、实现（implement）和运作（operate）（CDIO）结合集束化培训模式应用于临床心肺复苏教学的价值研究。方法　将南部战区总医院2019年1月至2020年11月108例实习生纳入研究对象,按照简单随机数字表法分为对照组（n=54）和观察组（n=54）。对照组采用集束化培训模式进行心肺复苏教学,观察组采用CDIO结合集束化培训模式进行心肺复苏教学。比较两组实习生的理论成绩、操作成绩、综合能力、胸外按压质量及心肺复苏时间,并评估两组实习生岗位胜任力得分情况及满意度。采用SPSS 22.0软件进行t检验和卡方检验。结果　观察组理论成绩、操作成绩、综合能力得分均高于对照组;与培训前比较,观察组按压深度、按压频率、胸廓回弹速率均高于对照组;观察组发现患者无意识到判断无脉时间、出现室颤至启动自动体外除颤器（automated external defibrillator,AED）时间、完成AED时间均低于对照组;观察组实践能力、评判性思维能力、协调能力、职业发展能力、心理特质5个维度评分及岗位胜任力总分均高于对照组（P<0.05）;观察组对带教教师、实习内容、实习形式、实习效果等满意度均高于对照组（P<0.05）。结论　CDIO结合集束化培训应用于临床心肺复苏教学可提高实习生的理论成绩、操作成绩以及综合能力,改善胸外按压质量、心肺复苏时间,使实习生具备良好的沟通能力和岗位胜任力,提升实习生的满意度。     

一个地球两个世界

构思巧妙而深刻,用强烈对比的手法,表达了作者对环境污染的焦虑以及对美好环境的憧憬。色调婉约、淡雅,不同于一般儿童画那种强烈、鲜艳的颜色。两种环境形成了鲜明的对比：沙漠与绿洲、冰雪与春天、死寂与动物……思维缜密清晰,具有较高的思想深度。点评老师：苏勇     

构思-设计-实施-运作教学模式联合情景模拟教学法在规培护士心肺复苏培训中的应用效果

目的 探讨构思-设计-实施-运作（CDIO）教学模式联合情景模拟教学法在规培护士心肺复苏（CPR）培训中的应用效果。方法 回顾性选取2020年12月至2021年9月广东省中医院新入职的98名规培护士作为研究对象,根据CPR培训方法的差异分为对照组（48名）和观察组（50名）。对照组采用常规培训模式,观察组采用CDIO教学模式联合情景模拟教学法。比较两组的CPR理论知识成绩、操作水平评分及对CPR培训的满意度。结果培训前,两组的CPR理论知识成绩和操作水平评分比较,差异无统计学意义（P>0.05）;培训后,两组的CPR理论知识成绩和操作水平评分均高于本组培训前,且观察组的CPR理论知识成绩和操作水平评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。培训后,两组对培训内容的满意度比较,差异无统计学意义（P>0.05）;观察组对培训方法和培训效果的满意度高于对照组,差具有统计学意义（P<0.05）。结论 将CDIO教学模式联合情景模拟教学法运用到规培护士CPR培训中,可提高规培护士的CPR理论知识水平和操作水平,同时促进其对培训方法和培训效果满意度的提升。     

编制人体需求制衡量表的理论构思

目的 提出编制人提需求制衡论的理论依据,并进行阐述.方法 查阅国内外相关文献,分析现代心理学中有关需求的理论,结合社会学、预防医学、内科学等相关学科内容进行交叉总结.结果 提出人体有躯体需求、情体需求和慧体需求三种需求空间,这三种需求空间相互制约、相互促进,并按一定比例逐级向上增加.结论 三种需求空间利于人体健康向上发展,可减少各种心身疾病发生.     

用一字螺丝刀巧妙改制新型取钉器的心得体会

目的用一字螺丝刀巧妙改制新型取钉器,简化病历反复拆卸的工序。方法将一字螺丝刀的刀头扁平处的中部用锯片锯出一个尖部略小、内侧的底部略大的直角梯形凹槽(凹槽的大小可以根据一字螺丝刀的大小合理调节),再将直角梯形凹槽的内侧面周围用矬子矬光滑即可。结果自制的新型取钉器以节约时间、节约成本、易于保存、使用寿命比专用取钉器长、使用方法简单易于掌握和保持了一字螺丝刀原有的其他用途,可一"刀"多用等优点而备受我科工作人员的青睐。结论一字螺丝刀巧妙改制新型取钉器后大大提高了工作效率。     

肿瘤治疗方案的整体构思

第四届中国肿瘤学术大会暨海峡两岸肿瘤学术会议指出,我国肿瘤患者有50%得不到规范性治疗.为使患者得到正规治疗,广大医务工作者都在作出不懈的努力.当今,越来越多的人认识到癌症是一个多基因的病变,是一个全身性疾病,一个慢性病,需要综合治疗.但是,由于各个专业的限制和其他原因,一些专业机构仅局限于本专业内治疗的研究,而对于整体构思肿瘤治疗方案,尚无明确的思考.如何合理应用各种治疗手段,使肿瘤治疗规范化,正确设计肿瘤综合治疗方案,是医务工作者都应该思考的问题.