年老为何脾气变怪

一般来说，人到老年性格都会发生不同程度的变化，这就是人们通常说的“老来怪”。其中，有一些是正常的性格改变，而另—些却是病理的性格改变。     

管窥中医理论走出困惑的出路

中医理论是《内经》以及历代医家在实践基础上升华总结而成的,由于自身存在一定的弱势而影响其发展速度,只有从事中医事业的群体认真地对待学科自身的弱势,以实践为基础,不断汲取并运用创新性思维去发展她,才是中医理论走出“困惑”的出路。     

海南医改：破题政事分开

从成立国内首家医院评鉴暨医疗质量监管中心的政事分开变革，到率先提出具有创新思维的本省医改草案以响应国家医改，海南医改在过去一年间，划出了亮丽的轨迹。     

急腹症诊断中的思维方式

急腹症需要临床医生在尽可能短的时间内作出正确的诊断和处理，一旦延误时机，就有可能造成严重后果。由于急腹症病情复杂，发展变化迅速，致使临床误诊屡见不鲜。据文献分析，急腹症误诊诸多原因中，由于临床思维方法不当引起者占44．88％[1]，可见在急腹症的诊断治疗过程中，     

《伤寒杂病论》的辩证思维

辩证思维是祖国医学的优势和特长，它在东汉医学家张仲景的《伤寒杂病论》中得到充分的体现，其实质就是一种医学的辩证思维。随着科学的发展，现代医学也开始从抽象阶段走上综合道路。因此，探讨《伤寒杂病论》的辩证思维方法，有着重要的意义。本文试从以下几个方面分析...     

统计思维的特点及培养

知识的学习离不开思考，思考是思维活动的具体表现，而思维方式却影响着人们对新知识的理解与接受。有时候觉得某门学科很难学，并不是因为你不够聪明，其实最主要原因是你的思维习惯阻碍了你对学科知识的理解。比如，很多初学计算机的人都觉得编程很难，究其真正原因是没有把日常的思维方式转变为计算机的工作流(思维)。对于统计学的学习，同样也     

在儿科实习中培养护理本科生的临床思维

护生临床实习是护理教育的一个重要手段，是学校教育的深化和延续，是促进护理基础和临床实践有机结合的重要时期，对其以后的学习和工作有深远的影响。儿科是一门综合性极强的学科，涉及面广，专业性强，技术要求高，因而在护理本科的儿科临床实习，除了普通技能的培养外，我们特别注重对临床思维能力的培养，并取得良好的效果。     

儿科临床教学中培养学生创新思维探讨

随着信息技术、分子生物学技术、数字影像技术以及其它相关技术在医学的不断渗透，现今临床医学已成为诸多技术的集合体。医学已是一门不断以医学知识的创新及创造性应用各领域知识的医学服务学科。儿科作为临床医学之一同样需要创新。同时，随着医疗市场的改革，对人口素质的要求越来越高，健康成为人民的第一需要，儿童是祖国的未来，优生优育是计划生育的重要内容。因此，培养儿科专业学生的创新精神和实践能力势在必行，已成为高等教育改革的首要和核心问题，为此，首先需要解决以下几个问题。     

心理技术：开发人类的意识

心理技术是控制人的思维为研究重点，所以，在科学界一直存在很大争议。尽管如此，美俄等一些国家的科学家仍在进行这方面的研究，而且取得了许多成果，测谎仪的应用是其中一个例子。现在，一些俄罗斯科学家指出，在不远的将来，心理技术将引发一场全球革命，下一代的人将可能具有更好地利用自己思维的能力——     

她被“套牢”在美国养老院

这是一个伟大母亲为实现儿子的“理想”做出巨大牺牲、而自己却陷入困境的故事。为了维护主人公的隐私权，避免牵涉笔墨官司，文中隐去了主人公的真实姓名，姑且用主人公自谑的“冤老太”代之。