加强中等卫校师资队伍建设的建议

如何培养出更多更好的中等卫生技术人才?我认为除了改善中等卫生学校的办学条件外，更重要的一点就是要有一支训练有素的师资队伍。目前在卫校师资队伍中还存在着一些问题。     

在新世纪发展高职教育的设想

随着我国经济的飞速发展，全社会对高层次应用型技术人才的需求不断增加，从而极大地促进了高等职业教育的发展，高职教育已成为新世纪高等教育的重要组成部分。在我国，由于高职教育还处在探索阶段，所以仍存在着各种各样的困难，如投入不足限制着办学条件的改善；一大批中等专业学校和成人高校及民办院校升格为高职学院后的转制；学校内部思想观念的转变，如何突出以教学改革为重点的战略措施等等。这就要求我们应及时转变思想观念，按高职教育的规律和要求办学，找准位置，采取相应措施，依据市场需求在专业设置、教学过程、招生就业等方…     

试论“一流中医药大学”的办学目标与实践

通过回顾上海中医药大学近10多年来的教育教学改革实践,阐述“一流中医药大学”的办学目标和实施战略,认为,学校管理,科学研究,学科建设,师资队伍、人才培养和办学条件等七个方面是评价高校办学的指标体系,一流大学应在这些基本方面体现出综合优势。     

湖南中医学院药学院

湖南中医学院药学院位于历史文化名城长沙市,占地130亩,是全国中医药院校中拥有独立校园的药学院之一。于1975年建立中药系,1999年更名为药学院,是一所教学与科研综合发展的高等药学学府。近30年来,为社会培养了数以千计的药学专业人才,涌现出罗杰英、郭建生、贺又舜等国内知名专家和学者。     

我国中医职业技术教育办学条件调查分析

目的：描述我国中医职业技术教育办学条件的现状及存在的主要问题，分析改善办学条件的主要措施，预测中医职业技术教育的发展趋势。方法：查阅文献、信访调查和访问调查。结果：在我国建国50多年来，中医职业技术教育逐步得到发展，尤其是近10年来发展速度明显加快，但在不同时期均或多或少地存在着一些影响着中医职业技术教育的生存和发展的问题，如学校布局欠合理，学校规范化建设水平不高，专职教师素质有待提高，专业设置重复，设备利用率低，互相争夺生源，人力、物力和财力难以协调，办学效益不高，中医职业技术教育在校生规模和结构不合理，中医职业技术教育毕业生就业形势不容乐观，等等。结论：我国的中医职业技术教育办学条件目前虽然存在着不少的问题，但只要我们争取各级领导的重视，提高学校规范化建设水平，提高教师素质，改善中医职业技术教育在校生规模和结构，掌握社会对中医职业技术教育毕业生的需求状况，中医职业技术教育仍然有着广阔的发展空间。特别是随着我国加入WTO以及知识经济、技术经济时代的到来，中医职业技术教育将有下列发展趋势：转变教育观念，重新确定培养目标；构建教育体系“立交桥”；实施双元制高职，推行产学结合；积极发展多形式、多渠道的高等中医职业技术教育。     

深化改革促进发展探索新路

进入２１世纪，我国医疗人才市场的需求发生了根本性的变化，特别是中等医学教育因受国家政策调控的影响而逐步萎缩，正面临着严峻的考验。我校是一所办学历史较长、具有较强办学实力的国家级重点中专学校。面对医学教育改革的新形势、新考验，我们进行了认真的思考，在“九五”期间，学校领导班子就清醒地认识到，教育形势的这一变化将同时给学校带来正面的冲击和负面的影响。我们及时调整了发展思路，抓住机遇，深化改革，加快发展，大胆探索办学的新路子，主动迎接医学教育改革的挑战。１认清形势，统一思想，明确方向作为我国医学教育体…     

云南中医学院特色专业——中西医临床医学简介

中西医临床医学专业是云南中医学院为适应云南医药卫生事业发展需要，于2002年开办的专业，经过多年努力，师资力量逐渐增强，办学条件不断完善，至今已建成规模适中，特色鲜明，学生综合素质高、基础知识扎实、专业能力强、社会声誉好的专业，     

药学专业实验实训基地建设的意义

根据2004年卫生部、教育部颁发的《我国护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展规划》和2005年国务院颁发的《关于大力发展职业教育的决定》通知精神,     

西部19所高等医学院校办学条件的现状分析

利用卫生部和教育部2002年全国医学院校基本情况报表数据，选取了教育部普通高等院校基本办学条件中的13个指标为标准，对西部19所高等医学院校的办学条件进行了分析扣评价，无1所院校全部达到合格标准，最高合格指标敷为7个。按照教育部限制招生的5项基本办学条件指标衡量，19所院校中仅有15．79％的院校可以继续招生，42．11％为限制招生（黄牌）学校，另外42．11％为暂停招生（红牌）学校。