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1.
目的 探讨蓝激光亮度成像+低倍放大内镜成像(BLI-bright+ME)模式对食管胃结合部微小病变的诊断价值。方法 选取2020年10月至2022年3月在承德市中心医院内镜中心行LASEREO内镜系统检查的怀疑有胃或食管病变的患者1 182例,根据患者就诊卡号末位数的奇偶情况,将偶数的592例患者纳入BLI-bright+ME组,将奇数的590例患者纳入白光内镜(WLI)组。比较两种模式下食管胃结合部微小病变的检出率、活检率及相应病理诊断,并对BLI-bright+ME组内镜诊断与活检病理诊断进行一致性检验并汇总分析。结果 BLI-bright+ME组患者食管胃结合部微小病变检出率和活检率均明显高于WLI组,差异均有统计学意义(均P<0.01)。BLI-bright+ME组患者炎性病变、癌前病变及癌性病变检出率均高于WLI组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。BLI-bright+ME组患者食管胃结合部齿状线下微小病变检出率和活检率均明显高于WLI组,差异均有统计学意义(均P<0.01)。BLI-bright+ME模式下食管胃结合部齿状线下微小病变的镜下诊断与活检... 相似文献
2.
《中国介入影像与治疗学》2010,(4):373-373
2010年5月17日,中国-EizoNanaoCorporation宣布推出全新的5兆像素单色液晶显示器:RadiForceGS521。该显示器采用2048×2560的自然分辨率,可使乳房x线图像内的拉伸效应降到最低,更适于突显微小的肿块和钙化点。结合EIZO的新型帧频控制技术(正在申请专利),可从色彩丰富的13771色调调色板中选择同步显示4096(12位)灰度,用以显示高清晰度的数字化乳房X线图像。 相似文献
3.
目的了解广州市中小学教室采光照明现状,为开展近视眼预防工作提供科学依据。方法采用ST-92型照度计对城区10所中学和10所小学的教室进行测量。结果教室朝向合格率为79.4%,有78.6%的教室自然采光的平均照度〉150lx,仅有32.5%的教室采光系数〉1.5%;有97.6%的教室人工照明的平均照度〉150lx,但仅有4%的教室照度均匀度〉0.7,仅有3.2%的教室桌面平均照度和照度均匀度2项指标均符合现行卫生标准,仅有19.8%的教室黑板平均照度和均匀度均符合现行卫生标准。教室普遍存在照度均匀度低、亮度差大、光源质量低下的状况。结论广州市中小学校教室采光照明仍存在较多的问题,需采取措施加以改进。 相似文献
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6.
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8.
医用视片灯是医学影像学(放射科、CT室、MRI室等)重要的诊断工具,其亮度的高低直接影响X线胶片的对比度和清晰度,亮度过低会截留胶片上所记录的密度影像,严重影响了临床诊断质量,导致漏诊甚至误诊。因此,国家卫生部标准WSZ-308-83规定[3」屏幕中心亮度不得低于1350cd/M2(相当于4mpLX),日本标准也规定亮度不得低于7000LX。目前对观片灯亮度的测试方法主要用工业光度测定法,即用照度计进行测量,但仪器的价格较昂贵,一般医院的医师也不熟悉其实用方法,放射科大多本配备该仪器,因此,使用一种简便、快捷的测量方法,以适… 相似文献
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10.
目的:利用微持续与微间隔时间技术,设计了两组相关的实验,对亮度知觉效应和视觉加工方式进行探讨。方法:实验于2006-06在中南民族大学物理楼脑认知实验室进行,所有受试者为年龄20~25岁的大学本科生,视力(含矫正视力)正常,均为右利手。①实验1:被试为10名(男5名,女5名),要求被试分别对n屏依次呈现的亮块的明度和n 1屏依次呈现的亮块的明度进行比较(n≤17)。②实验2:被试为28名(男13名,女15名),实验涉及两个刺激物,先呈现的刺激物由左右两个大小相同、亮度不同的亮块a和b组成,后呈现的刺激物把a和b的位置进行对调,当这两个刺激物依次显示时,要求被试报告左右两边的明度是否存在差异,存在何种差异。结果:①实验1∶1≤n≤3时,100%的被试报告,n 1屏的明度大于n屏的亮度,即n 1>n;4≤n≤10时,70%~90%的被试报告n 1>n;n>10时,50%~70%的被试报告n 1>n;随着n值的增加明度差异也在减小,大约在n=17时达到稳定,n屏和n 1屏的明度区别将很难被看出。②实验2:在L(a)亮度小于b的亮度)条件下,当L(a)=0,20,40,60;L(b)=240,220,200,180时,86%~100%的被试报告左边比右边亮,即a b>b a,随着a和b的亮度差异减小,左右两边呈现的明度越相似;同样当L(a)相似文献