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1.
探讨宫颈病变专科护士的角色与职能,进一步提高工作质量,对临床护理管理工作和宫颈病变专科的建设提供参考。①宫颈病变专科护士的岗位设置的目的;②宫颈病变专科护士的培训内容;③宫颈病变专科护士的紊质要求;④宫颈病变专科护士的岗位职责与职能;⑤宫颈病变专科护士的管理与考评。 相似文献
2.
20世纪90年代以来,随着国际互联网的建立与迅速普及应用,掀起了全球建设信息高速公路的热潮,促成了网络环境的形成,带动了图书馆数字化、网络化建设在全世界范围内的蓬勃兴起,奏响了传统图书馆转型和图书馆员角色转变的序曲。在网络化进一步发展之际,探讨新世纪新环境下图书馆员角色新的内涵,培养造就一支素质优良,能适应新世纪图书馆事业发展需要的馆员队伍,是当前图书馆建设的一项刻不容缓的重要任务。 相似文献
3.
基层医院科研管理人员角色定位的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
角色定位的目的是找准作用位点,优质高效为临床科研服务。本文分析了基层医院科研管理人员所承担的多重角色,阐述了进行角色定位的重要性,提出应从思想意识、素质、责任、功能等方面进行定位,并进一步论述了如何不负使命当好角色。 相似文献
4.
从宫颈病变专科护士的岗位设置、培训内容、素质要求、岗位职责与职能、管理与考评探讨宫颈病变专科护士的角色与职能,进一步提高工作质量,对临床护理管理工作和宫颈病变专科的建设提供参考。 相似文献
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杨俊江 《中国媒介生物学及控制杂志》2016,(10)
20世纪80年代,随着建构主义理论的兴起,合作学习越来越受到教育界的广泛关注.学生能在教师指导下积极主动地、富有个性的学习,打破了传统教学的一言堂、满堂灌.它已逐渐成为学生学习的重要方式.如何才能积极开展合作学习,这需要教师改进教学策略,把握合作学习的恰当时机,给予学生积极参与、合作交流的时间和空间,努力培养学生的合作精神和合作技巧. 相似文献
7.
8.
目的:探讨门诊导医分诊护士的角色定位以及患者对导医的认可度,发现患者对导医护士理解的误区,并对误区进行分析。方法:收集4 000例患者,采用回顾性分析法,查看患者就诊经历以及就诊满意度。分为研究组2 320例,来我院导医台,护理人员对其进行就医询问、疾病咨询等;对照组1 680例,就诊前后,未在我院导医台进行询问、咨询。对研究组以及对照组的患者就医后采取发放调查表的形式,询问患者对于我院导医台能否提高就诊时间、改善就医环境、使就医便捷、提高医院形象及简化看病流程的认可度。结果:导医组关于就诊时间、就医环境改善、就医便捷、医院形象提高及看病流程简化的认可度分别为98%,95%,97%,99%,100%;对照组分别为76%,65%,78%,73%,65%,两组就诊时间、就医环境改善、就医便捷、医院形象提高及看病流程简化的认可度差异有统计学意义(P<0.05)。结论:导医台护士能帮助患者缩短就诊时间,改善就医环境、使就医便捷、提高医院形象及简化看病流程。 相似文献
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