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1.
《中国实用外科杂志》2006,26(5):330-330
“牛津临床医学手册系列”的中文版已由人民卫生出版社正式出版发行。该书为牛津大学出版社为广大临床医生量身定制的“口袋书”,有极强的临床针对性。其内容实用、表达精炼、要点突出,编排设计富有人性化,提供菜单式服务,查阅方便、快捷。另外该书系采用小开本、软塑封的装帧,便于携带和保留。 相似文献
2.
3.
将中医美容知识的查询系统与多媒体技术结合,使用FoxProforWindows完成查询系统的主要设计思想。设计思想包括数据库设计、查询设计、图像处理和菜单设计4个方面。 相似文献
4.
5.
6.
为了既能提供优质的健康教育内容以满足产妇及家属健康教育的需求,又能减轻护士的健康教育压力,设计了点餐式宣教菜单。该点餐式宣教菜单提供了有效的健康教育途径和住院期间常见的健康教育内容,以点餐式宣教菜单的形式呈现,产妇和家属可以根据自身的特点和需求,自行选择或阅读提供的健康教育内容,既能提供优质的健康教育内容,又可以减轻护士的工作量。 相似文献
7.
目的:探讨基于健康行为取向理论(Health Action Process Approach,HAPA)模型的菜单式护理干预在食管癌根治术病人咽功能康复中的应用效果.方法:根据随机数字表法将2019年1月—2019年12月某三级甲等医院胸外科60例食管癌术后病人分为观察组和对照组各30例,对照组实施常规护理,观察组实施基于HAPA模型的菜单式护理干预,即根据病人所处疾病的不同阶段实施信念干预、行为计划干预及自我行为干预.动态评估两组病人干预前后健康行为、行动阶段治疗行为及出院时吞咽功能指标,评价干预效果.结果:观察组病人干预后意向阶段及行为阶段危险感知、积极结果预期、行为意愿、自我效能、行为计划评分高于对照组(P<0.05);两组病人干预后健康行动阶段改变情况比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组病人行为阶段摄食能力评分高于对照组(P<0.05).结论:在食管癌根治术病人咽功能康复中应用基于HAPA模型的菜单式护理干预措施,可有效调动病人的主观能动性,继而提高训练效果,促进咽功能恢复. 相似文献
8.
9.
[目的]探讨菜单式健康教育对精神分裂症病人自知力及药物依从性的影响.[方法]随机抽取某乡镇免费服药精神分裂症病人50例为干预组,由精神科护师进行知晓率评估,由社区精神病防治医生根据评估结果、病人接受教育的意愿,以小组辅导、个别辅导、自学等形式进行每月1次的健康教育.随机抽取另一个乡镇50例精神分裂症病人作为对照组,由社区精神病防治医生提供一般性宣教,由免费服药门诊医生提供咨询.在入组时、干预后第3个月、第6个月进行自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、药物依从性问卷评估,并对两组ITAQ、药物依从性进行比较.[结果]干预后6个月两组ITAQ评分、服药持续性、按时按量服药比较差异有统计学意义(P〈0.05).[结论]菜单式健康教育有利于提高精神分裂症病人的自知力及药物治疗依从性. 相似文献
10.
目的:探讨延伸护理联合菜单式健康教育对人工髋关节置换术后患者的影响。方法:选取2019年1月1日~2021年6月30日100例行人工髋关节置换术患者随机分为对照组和观察组各50例,对照组实施院外延伸护理服务,观察组在院外延伸护理服务基础上采用菜单式健康教育,比较两组不同时间生活能力评分以及髋关节功能优良率、护理有效率。结果:观察组出院3、6个月生活能力评分高于对照组(P<0.01);观察组髋关节功能优良率及护理有效率高于对照组(P<0.05)。结论:延伸护理联合菜单式健康教育可以提升人工髋关节置换术后患者的生活能力和髋关节功能。 相似文献