教你的孩子学会分享

也许你的孩子非常热衷于“占有”，此刻，教他学会“分享”也正是时候，告诉孩子，当我们懂得分享，一份快乐就会翻倍。[编者按]     

善待他人，分享快乐

阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。     

德国柏林Pflgewerk养老机构学习见闻分享

2019年9—12月,笔者参与了苏州大学与德国柏林Pflgewerk养老机构针对失能老年人居家照护课程研发与智慧化养老的交流项目,在学习与交流期间,德国完善的居家照护体系,先进适老辅具的研发与运用,系统规范的照护员培训课程,浓厚的人文关怀气氛与多学科团队合作的安宁疗护中心令笔者印象深刻。本文结合学习交流活动的亲身经历,...     

遗传资源获取与惠益分享相关国际法现状与发展趋势

"生物海盗"事件频发,拥有丰富遗传资源和相关传统知识的发展中国家呼吁建立获取与惠益分享的国际制度,以管理遗传资源及其相关传统知识获取、利用和惠益分享行为,保障遗传资源及其相关传统知识提供者权益.《生物多样性公约》及其《名古屋议定书》等一系列国际文书的通过,逐渐完善了遗传资源获取和惠益分享国际规则和制度体系,保障了遗传资...     

减少有害饮酒全球行动——酒后驾驶干预能力建设项目经验分享与交流会在厦门举办

为探索适合我国的酒后驾驶干预模式,提升我国各部门协作开展酒后驾驶干预活动的能力,2013年4月12～13日,中国健康教育中心和国际酒精政策中心联合在厦门举办减少有害饮酒全球行动——酒后驾驶干预能力建设项目经验分享与交流会。中国健康教育中心主任毛群安、国际酒精政策中心高级副总裁Brett Bivans、卫生与计划生育委员会疾控局主任科员     

不同阅读方式对中班幼儿叙事能力的影响

目的 分析自主阅读和分享阅读对幼儿叙事能力的影响,为有效促进幼儿叙事能力的发展提供科学依据。方法 2017年3-5月抽取1所幼儿园,将其中班幼儿分为实验组(分享阅读组)和对照组(自主阅读组)进行为期4周的实验研究。结果 方差分析表明,前后测试,阅读方式和故事要素主效应显著(F=40.44,28.60,39.67,P<0.001)。简单效应分析表明,在后测试中分享阅读组的成绩显著高于自主阅读组,且故事背景、尝试行动及故事结果的成绩显著高于故事起因和内在反应(P<0.05),但在故事起因维度中,分享阅读组的成绩与自主阅读组的成绩差异无统计学意义(P>0.05)。结论 不同阅读方式对促进幼儿的叙事能力各维度的发展均有正向作用,但效果不一。分享阅读对幼儿叙事能力发展的效果优于自主阅读,但在故事起因方面,两种阅读方式均无显著促进作用。     

吃同样的食物为何血糖值不一样?

康医生:糖友们在互相交流时,除了分享自己的血糖情况外,还会分享自己的食谱。大家互相借鉴,以便控糖的同时享受美食。但会有一种情况发生,同样的食物,别人吃了血糖控制得很好,自己吃了以后,却血糖飙升。请问为什么会出现这种情况?江苏省曾先生曾先生:你好!一般来说吃同样的食物,血糖值却不一样主要有以下几个原因。     

为了美好的生活而努力

秋风习习,恰逢2021年中秋佳节,合家欢聚,喜迎国庆。走在家乡的农场,青山绿水,景色宜人,看着蒲鸭河在农场内蜿蜒流过,心中感慨万千!在此与病友们分享我的抗癌经历,希望能够带大家一些启发。     

养育全能宝贝 “小烦恼”背后的大惊喜

<正>嗨嗨皮皮的新年终于来了!有了宝宝的新年,比以往更加温柔美好,不过,爸爸妈妈有时也会遇到一些小难题哦:怎样给小宝贝选一件很棒的新年礼物;到朋友家做客时,宝宝喜欢把东西到处扔;Party时不愿意和小朋友分享;在亲戚家,小宝贝儿动不动就哭;假期里各种聚会,怎样保证小宝宝的营养?这些看似平常的小问题,其实都与宝宝的脑部全面发育有关,因为宝贝在智力、动作、情感、语言的表现,     

读者俱乐部

糖缘俱乐部征友啦!想知道别人是怎么控制血糖的吗?想知道大家都有什么解馋妙招吗?想与朋友一同分享在抗糖路上的心得体会吗?如果你的回答是肯定的,那么,快快加入"糖缘俱乐部"吧!这里,我们有来自五湖四海的的糖友,也有来自不同领域的专家,让大家携手同行,一起分享心情、寻找快乐吧。