全文获取类型
收费全文 | 1384篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 22篇 |
专业分类
耳鼻咽喉 | 2篇 |
儿科学 | 1篇 |
基础医学 | 38篇 |
口腔科学 | 2篇 |
临床医学 | 90篇 |
内科学 | 12篇 |
皮肤病学 | 3篇 |
神经病学 | 2篇 |
特种医学 | 8篇 |
外科学 | 15篇 |
综合类 | 579篇 |
预防医学 | 363篇 |
眼科学 | 2篇 |
药学 | 203篇 |
7篇 | |
中国医学 | 95篇 |
肿瘤学 | 5篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 39篇 |
2021年 | 44篇 |
2020年 | 23篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 50篇 |
2014年 | 65篇 |
2013年 | 72篇 |
2012年 | 113篇 |
2011年 | 119篇 |
2010年 | 76篇 |
2009年 | 92篇 |
2008年 | 159篇 |
2007年 | 89篇 |
2006年 | 68篇 |
2005年 | 82篇 |
2004年 | 50篇 |
2003年 | 42篇 |
2002年 | 36篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 34篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有1427条查询结果,搜索用时 250 毫秒
1.
余琪 《福建医科大学学报》2016,(4):14-16
为推进依法治国,增强法制宣传的实效性,更好地开展今后的普法工作,传统媒体应考虑受众群体的差异性,坚持分主体、分时段、分区域的“三分”宣传策略,有的放矢地使传统媒体在新媒体时代发挥出自身特色,做好法制宣传工作。 相似文献
2.
在西方哲学的发展中,主体性思想作为其重要的逻辑线索,贯穿全部哲学问题。医学作为现代社会发展中一个不可被忽视的领域,试图通过技术的不断发展,将生命作为研究对象开启不断向前的征程,无边界且不可逆。生命必然需要主体在场,而生命的主要主体之一“人”的特殊性以及其哲学向度,必然要求其在发展中要遵循人从而发展人。尤以伴随着人工智能等带有强烈主体攻击性的科技发展,要求医学关注“主体性”问题。以西方主体性思想的发展为脉络,展现医学发展的哲学逻辑,发现现代医学的问题向度,呼唤医学人文的复归。 相似文献
3.
课堂教学具有动态复杂性,动态复杂系统理论为课堂教学提供了新的解读视角,具有革新意义和指导意义。但如何应用这一理论为教学服务,目前学界还在探讨之中。教师和学习者是动态复杂系统理论视角下的最具有主动性的主体系统,因此教师的角色重建和学习者的主体发展应该首先得到关注。教师角色范式转变的核心内容是放弃权利,创设轻松自在的学习环境;学习者的主体发展既要关注主体内部系统和外部系统的发展,又要关注与其它主体系统在互动中的适应性发展,让学习者主动构建知识体系,提升能力。 相似文献
4.
随着社会主义市场经济体制的不断完善,医院竞争日趋激烈,人民群众对医疗需求也日益提高,民营医疗机构纷纷涌现,使国有医院面临前所未有的冲击和机遇。如何适应卫生改革新形势的需要,进行医院投融资及资本运作的改革以推动医院的发展,己成为各医院管理者十分关心的问题。笔者认为影响国有医院快速健康发展的主要原因是体制改革滞后,而医院体制改革的难点在于产权管理主体的确定。因此加快国有医院改革步伐,以产权主体多元化改革为突破口,大力推行股份制,让股份制成为国有医院公有制的主要形式。 相似文献
5.
说明理由制度是行政程序中的一项基本制度,它是指关于行政决定必须阐明其理由和真实用意的行政决策程序制度,特别适用于行使裁量权限和不利于当事人的行政决定。说明理由制度的具体内容包括:行政主体在作出涉及行政相对人权益的决定、裁决,特别是作出对行政相对人权益有不利影响的决定、裁决时,必须在决定书、裁定书中说明事实、法律根据或行政主体的政策考虑。 相似文献
6.
中医医疗机构市场定位的博弈分析 总被引:1,自引:0,他引:1
宁德斌 《中国卫生质量管理》2005,12(3):41-44
在市场化取向改革的体制转型时期,中医医疗机构具有三重目标主体角度的特征,由于各目标所代表的利益主体不一致而存在冲突性。本文分别从中医事业发展、中医医疗机构市场定位的目标决策和制度创新等方面用数学模型分析其博奕关系,并从机制建设和理顺关系的角度,以“三目标”的共同实现为出发点.提出中医医疗机构市场定位的若干建议。 相似文献
7.
坚持"双主体"教学原则提高《药事法规》教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
在中等职业学校的教学实践中,必须坚持以学生为主体,教师为主导的“双主体”教学原则,对教学内容、教学方法、教学手段进行改革,实施个性化教学,才能取得较好的效果。 相似文献
8.
课堂教学是培养学生主体意识的主要阵地.也是实施素质教育的关键环节。在课堂教学中如何培养学生的主体意识,确定学生的主体地位,是每位教育工作者需要研究的课题,下而谈一些看法,供各位同仁商讨。 相似文献
9.
为了扎实推进素质教育,培养适应新时代要求的理想人才,必须注重学生的主体性培养,在教学中以学生为主体,全面塑造和提高学生的各种素质,就计算机教学中如何实施主体教学提出了一些看法和设想。 相似文献
10.