门诊中青年高血压患者新健康教育方法效果评估

目的评价针对门诊中青年高血压患者采用新型的健康教育方式的效果。方法应用移动飞信对门诊中青年高血压患者进行健康教育及信息回馈调查，对其健康教育前后不良生活方式、了解高血压相关知识情况及治疗效果进行对比分析。结果健康教育前后门诊中青年高血压患者不良生活方式、了解高血压相关知识和治疗效果比较，其差异均具有统计学意义（P〈O．05）。结论新型的健康教育方式，可以在不影响门诊中青年高血压患者平时的工作与生活中达到健康教育的目的，是一种行之有效的方法。     

双重标准过头了

每个人的缺点在不同的地方,也许就是注定的合作不匹配……这人吧,有点双重标准很正常,有几个不是"宽于待己严于待人"的?只是您别太过了就好。一般来讲,房东是最容易有这毛病的,多破的屋子都觉得是黄金盖的。     

慢性肾脏病患者飞信随访依从性的影响因素研究

目的随访是慢性肾脏病(CKD)治疗中不可缺少的工作,本研究通过分析CKD患者飞信随访依从性的影响因素,探讨这类基于网络平台的随访方式实施的可能性以及需要改进的措施。方法纳入471例慢病门诊的CKD患者,根据患者对飞信邀请短信回复的情况,将同意加入的患者视为依从性好,归入飞信组;不同意加入或不回复的患者视为依从性差,归入非飞信组,分析影响CKD患者飞信随访依从性的可能因素。结果 471例患者中共有236例(50.1%)回复了短信并成功加入飞信平台。不同常住地、文化程度、费用类别患者飞信使用率间差异均有统计学意义(P<0.01),与随访护士接触3次以上的患者飞信使用率也明显高于非接触3次以上的患者,差异有统计学意义(P<0.01),但不同CKD分期患者、不同性别患者飞信使用率间差异无统计学意义(P>0.05)。飞信组的平均年龄明显低于非飞信组(P<0.01),住院次数明显高于非飞信组(P<0.01)。结论 50.1%的CKD患者愿意加入飞信,提示飞信随访具有一定的可行性,但还存在一些阻碍因素,主要包括文化程度、年龄、对医护人员的熟悉信赖度以及地域问题,需要通过一些措施来增加CKD患者对飞信随访的依从性,以便更好地推广这类新的随访方式。     

经飞信短信对2型糖尿病患者健康教育的研究

目的 观察经飞信短信对2型糖尿病患者健康教育的效果。方法 54例2型糖尿病患者随机分为飞信组和对照组,飞信组接受飞信短信教育,对照组接受常规教育,分别在基线及干预6个月时,对两组空腹血糖,餐后血糖,糖化血红蛋白等临床生化指标进行统计学分析。 结果 与基线数据比较,飞信组干预后6个月时空腹血糖,餐后血糖,糖化血红蛋白有所下降（p＜0.05）。结论 2型糖尿病患者经飞信短信健康教育后对糖尿病控制有明显促进作用。     

电话随访及飞信指导COPD患者家庭氧疗的应用

目的探索电话随访及飞信指导COPD患者家庭氧疗的应用。方法成立电话随访及飞信教育小组培训专业护士,制定家庭氧疗操作流程图片,对我科出院的COPD患者进行电话随访及飞信指导家庭氧疗。结果通过电话随访及飞信指导患者了解了家庭氧疗的目的和意义,自觉执行氧疗,与实施指导前相比家庭氧疗时间>15h,了解氧疗指标,遵照医嘱每三周定期返院监测氧疗效果分别为98例(占96.08%),96例(占94.12%),97例(占95.10%)(P<0.05)。结论电话随访及飞信指导能提高COPD患者进行家庭氧疗的依从性,缓解病情进展和改善患者预后,提高患者生活质量,提高生存率,延缓并发症的发生。     

社区门诊糖尿病患者胰岛素注射的飞信管理

目的:探讨采用飞信软件对社区门诊糖尿病患者胰岛素注射过程进行管理和干预的效果。方法:选取2010年1-7月间在上海市宝山区大场镇第三社区卫生中心门诊使用胰岛素控制血糖水平的糖尿病患者共67名,随机分为飞信管理组(F组,n=35)和常规管理组(C组,n=32),随访期为4个月。结果:两组患者基线情况并无差异(P>0.05),但经4个月干预随访后,F组患者的糖化血红蛋白(HbA1C)下降比C组更多(分别为0.8%±0.35%和0.4%±0.57%,P<0.001),每月低血糖事件发生率也是F组患者更少(分别为0.3±0.16和0.5±0.31次/患者,P<0.01)。治疗满意度调查评分,两组间也存在明显差异(P<0.05)。结论:采用飞信软件对社区门诊胰岛素注射的糖尿病患者进行管理能够有效降低HbA1C并减少低血糖事件,同时提高患者对胰岛素治疗的满意度。     

小小微信 巨大改变

<正>如果你走在街上,看见一个人对着手机眉飞色舞、神神叨叨,又不像是在打电话,我可以负责任地告诉你,他不是神经病,他在讲微信。没错,就是微信。小小微信人气爆棚百度百科给微信下的定义是:微信是腾讯公司推出的一个为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序。微信是支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费(需消耗少量网络流量)语音短信、视频、图片和文字、多人群聊的手机聊天软件。而腾讯公司于2011年1月21日推出了腾讯微信iPhone(苹果手机)版本,3天后便推出Android(安卓系统)平台版本。作为一种新兴媒体的微信,在短短三年多的时间里用户已突破6亿。它与早其出现的微博给传统媒体的发展带来巨大的冲     

“Q群+飞信”信息传递模式在神经外科护理管理中的应用

目的研究"Q群+飞信"信息传递模式在神经外科护理管理中的应用。方法选取2016年4月‐2017年4月该院神经外科患者120例进行实验研究,采用数字法随机将其分为观察组和对照组;观察组护理过程中实施"Q群+飞信"信息传递模式,对照组护理过程中实施普通口头传递信息方式。对比观察两组的应用效果。结果观察组患者护理质量满意率、总满意率分别70.00%(42/60)、96.67%(58/60),均显著高于对照组患者的51.67%(31/60)、81.67%(49/60)(P0.05);观察组患者的重要信息知晓情况、推广执行情况以及重点工作的完成情况得分均显著高于对照组患者(P0.05);两组患者出院时焦虑评分、抑郁评分比较差异均无统计学意义(P0.05);出院9个月后,观察组患者的焦虑评分、抑郁评分均显著低于对照组患者(P0.05);观察组护理人员不良事件发生率为6.67%(4/60),低于对照组的21.67%(13/60)(P0.05)。结论 "Q群+飞信"信息传递模式能够提升神经外科工作人员的工作效率以及工作质量,提升患者对护士的满意度;此种信息传递模式较为方便,管理实施的对象较容易接受,管理的效果较为明显。     

飞信教育在PICC置管化疗间歇期患者中的应用及效果评价

目的探讨飞信教育在PICC带管患者化疗间歇期的临床干预效果。方法选取216例乳腺癌带管患者,按随机数字表法随机分为对照组和干预组各108例。对照组采用常规护理教育模式,干预组在常规护理教育模式的基础上加用飞信教育交流,观察两组患者在PICC导管维护依从性、疾病相关知识掌握情况以及生活方式的改变状况。结果干预组PICC带管患者对PICC导管维护依从性、疾病相关知识的掌握情况优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论飞信教育能有效提高PICC带管患者化疗间歇期内对疾病相关知识的掌握及PICC导管维护依从性,对患者生活质量的提高有积极效果。     

移动飞信在临床护理教学管理中的应用效果

目的提高临床护理教学管理工作效率,降低办公成本。方法将实习护生随机分为两组:飞信组使用移动飞信业务发送信息给实习护生;对照组用手机或固定电话通知方法与实习护生联系,最后比较两组的通信费、时间及满意度。结果飞信组与实习护生联系所用的时间及费用均显著低于对照组,实习护生对护理部教学管理工作联系方式的满意度明显高于对照组。结论对护生使用飞信业务传递护理信息,达到及时性、有效性和准确性,提高工作效率和社会效益,护生满意度高。