1978—1987年北京市十六所大学本科生因精神疾病休学、退学情况分析

本文对北京市十六所大学十年来因精神疾病休学、退学的资料进行了分析。结果表明,因精神疾病休学率有所上升,精神疾病是大学生因病休、退学的主要原因,其中以神经症为主。因精神疾病的休退学率以二、三年级学生,及理工科大学学生最高。     

玉林师范学院大学生因病休退学情况调查

目的了解玉林师范学院大学生因病休退学情况,为学院医院做好预防保健工作提供科学依据。方法对玉林师范学院2006—2010年5年来学生因病休退学情况进行分析。结果 2006—2010年玉林师范学院大学生因病休退学率平均为1.22‰,男生为1.32‰,女生为1.16‰。休退学学生以一、二年级学生为主。造成学生体退学的病因以精神类疾病、传染性疾病为主,分别占60.00%、25.33%,精神类疾病有逐年增加趋势,传染性疾病明显减少。结论应加强对大学生的心理卫生保健工作,继续做好传染病的防控工作,以降低大学生因病休退学率。     

乔布斯:我生命中的三个故事

第一个故事是关于如何把生命中的点点滴滴串连起来。我在Reed大学读了6个月之后就退学了,但是在18个月以后——我真正的作出退学决定之前,我还经常去学校。我为什么要退学呢?故事从我出生的时候讲起。我的亲生母亲是一个年轻的,没有结婚的大学毕业生。她决定让别人收     

卫生职业中专学生退学的调查与分析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出＂大力发展职业教育＂和＂增强职业教育吸引力＂。目前中等卫生职业学校生源减少,入学后的退学率日益增高,已严重影响中等卫生职业教育的科学发展。为此,有必要对学生退学进行调查、统计、分析与思考,以供研究与借鉴。     

金华县初中及浙江师范大学学生休退学和死亡原因调查分析

目的 对中学及大学学生的休退学与死亡资料进行统计分析,为学校及相关部门制定相应预防措施及制度提供依据.方法 对浙江省金华县各初中及浙江师范大学同一学年学生休退学及死亡资料进行统计分析.结果 中学及大学学生都因疾病而休学,中学学生因病而退学,大学学生大多因违反校规、校纪及成绩不合格而退学.结论 针对休退学原因提出对不同学生对象采取不同的预防措施.     

某中专学校护理专业学生2005～2008年退学情况及相关因素分析

目的 探讨中专学生退学原因及影响因素.方法 对某中专学校2003～2006级护理专业学生退学原因进行分析比较.结果 中专生退学率呈逐年上升趋势,高于大学生退学率,与高职学生退学率有明显差异.结论 非病因素退学是中专学生退学的主要原因,加强中职学生的思想道德、网络、纪律教育,拓宽就业渠道,改革考试模式尤为重要.     

护理专科走读学生留级、退学原因分析及对策

2002年学校启动的护理专科招收走读生教育项目已运行6年,期间学校进行了一系列的教学改革,成绩显著,为我国培养出一批高质量、高层次护理人才。但该批学生也出现成绩同比下降现象,分析其产生的原因,进行学习心理干预是有效防止其进一步发展的重要手段。     

1980—1989年高校学生休学退学及死亡原因分析

本文对1980—1989年河南省高校学生的休学、退学及死亡原因进行了初步分析。休学、退学死亡的总发生率为15.09‰,本科高于大专。休、退学的疾病因素主要为传染性疾病和神经、精神疾患,非病因素为学习差、违犯纪律和自动休、退学。非病因素导致休、退学的发生率呈逐年上升趋势,逐渐赶上并超过疾病因素,成为高校学生休、退学的主要原因。     

“学子退学”引发的争议与反思

一段时间以来，山东两位大学生因糖尿病被校方取消学籍的事件被炒得沸沸扬扬。本刊记者在细致了解真相的同时，通过各种渠道先后采访了教育、司法、高校等单位与相关机构，获取了包括政府、学校、媒体、医生、学者、病友、网友等方方面面的观点与呼声。     

75名医科大学生休学后复、退学动态分析

７５名医科大学生休学后复、退学动态分析上海第二医科大学２０００２５章小篆，公晓燕，杨琦大学生因病休学及以后的复学或退学情况是衡量大学生健康状况和学校保健工作的重要指标。国内虽曾有因病休退学的统计报道，但很少见有休学后复学或退学的动态调研分析报告。本文...