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国内外医患纠纷调处模式比较研究 总被引:2,自引:1,他引:1
面对日益增多的医患纠纷,各级政府和卫生行政部门正在积极探索调处纠纷的有效途径。文章通过分析现行医患纠纷调处模式,指出第三方调处医患纠纷应该成为调处医患纠纷的发展方向。 相似文献
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本文总结调处医疗纠纷的经验,并对促进医患关系和谐思考。建立医疗纠纷防范处理网络和重大医疗纠纷联合调处机制,规范医疗机构处理医疗纠纷行为,加强医德医风建设,提高医疗服务质量,能够大幅减少医疗纠纷数量,促进医患关系和谐。 相似文献
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以扬州市为研究样本,通过统计2009年-2012年扬州市医学会医疗事故技术鉴定办公室医疗事故鉴定及医疗损害责任鉴定的相关数据,分析当前医疗纠纷调处过程中面临的问题及其原因,从多个角度提出相应对策,旨在为管理者提供尝试性的建议. 相似文献
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骨科植入性医疗器械(以下简称器械)是一类高风险医疗器械,在临床上使用广泛,其品种规格型号繁多,器械材质选择、使用和手术方式、术后康复训练不当以及器械质量缺陷等,均会造成患者人身损害,由此引发的医疗纠纷处理起来非常复杂。笔者结合近年来工作实际,分析了器械纠纷产生的原因,提出了防范和解决纠纷的对策。1纠纷特点及产生原因1.1器械损害纠纷的主要特点1.1.1器械损害纠纷的多发性据统计,近3年来四川省医鉴办组织鉴定的170例案件中,涉及骨科植入性医疗器械纠纷的占鉴定总数的24.1%;同期成都军区医鉴办调解的10例重大医疗纠纷案件中,有关器械纠纷的占40.0%。 相似文献
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手术室护理安全调处机制是指为预防护理安全问题的发生对各种影响因素进行调处的有机运行系统,它包括安全评估,落实调处对策,安全调处监管三大环节。为提高护理质量,保障医疗安全,通过安全教育,排查问题与预警,整改安全问题,进而顺畅运作调处方案,实现患者安全的各项目标。 相似文献
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史峰 《华北煤炭医学院学报》2013,15(5):734-735
教育仲裁属于教育纠纷的替代性纠纷解决方式之一,是指教育仲裁机构依法定程序调解、裁决相关教育纠纷的活动和制度的总称。教育纠纷发生后,当事人将纠纷提交给依法设立的教育仲裁委员会,由其做出对双方具有约束力的裁决,从而实现定纷止争的目的。1995年8月,原国家教委印发《关于开展加强教育执法及监督试点工作的意见》,明确提出要建立教育纠纷仲裁制度。1995年9月,《中华人民共和国仲裁法》颁布实施,为教育纠纷仲裁制度的建立提供了立法依据。然而,令人遗憾的是,上述《意见》印发、《仲裁法》实施以来,教育仲裁作为一种替代性纠纷解决机制,无论在制度设计还是机构设置方面都未表现出突破和创新。与此形成鲜明对比的是近年来教育法律纠纷案件呈现逐年上升态势,现行纠纷调处机制已不能满足纠纷解决的需要,因此,构建教育法律纠纷仲裁机制,有效化纷止争已成为教育法律纠纷调处的必由之路。 相似文献
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本区卫生信访工作以加强和创新社会管理理论为指导,遵循中共中央"三个最大限度"的总要求,从建立医疗纠纷投诉处理机制,医患矛盾排查分析、干预机制和多元化医患纠纷调处机制入手,探索有效防范、处理医患纠纷的方法。 相似文献