基于网络化教学模式的中医药护理培训的实践与效果

目的:探讨依托网络作为中医药护理培训教学模式的效果。方法:医院中医药护理培训2017年实施常规培训模式培训,为实施前。2018年实施基于网络化教学模式开展中医药护理培训,主要方法包括课程网络化教学条件的构建、加强培训管理、规范培训及考核方法,为实施后。评价实施前后护理人员的中医药护理知识知晓情况、中医药护理的态度及信念、成绩考核结果。结果:实施后护理人员中医药护理知识知晓评分高于实施前,中医药护理态度及信念评分高于实施前,成绩考核优良率高于实施前(P<0.05)。结论:基于网络化教学模式的中医药护理培训易于实践,能够有效提升护理人员中医护理服务知识掌握度和和技术水平,改善护理人员态度及信念。     

网络化背景下的思想政治教育逻辑及路径探析

网络化背景下,思想政治教育主客体关系呈现出新的特质,产生了新的主客体关系模式。网络化下思想政治教育的有效推进要坚持“合目的性”与“合规律性”相统一的教育原则,确立教育主体“主导性”与教育客体“主体性”辩证统一的教育观,构建主体与客体平等互动的教育过程观,营造符合教育客体价值需求的教育情境观。     

网络化通讯指挥调度系统提高城市院前急救功能

本文阐述了武汉市急救中心120网络化通讯指挥调度系统的组成及功能，分析了其特点，并对提高城市院前急救功能提出了自己的见解。     

谈医疗耗材库房的网络化管理

介绍了网络化管理医疗耗材库房的几点体会.     

住院网络核算的特点

随着知识经济时代的不断进步，在住院与管理上计算机技术得到了广泛应用。住院网络化管理与控制系统给核算工作带来了质的变化，改善了落后的核算方法，提高了工作效率，为患者就医提供了良好便捷的服务。     

浅谈口腔专科医院信息系统的网络化建设

第四军医大学口腔医院，是一所集医疗、教学、科研为一体的专科性口腔医院。特点是：大量的工作是在门诊中完成的，使得大部份的信息也要从门诊中采集而来。     

糖尿病健康宣教网络化构想

据报道，至2005年中国将成为糖尿病高发地区。糖尿病是终身疾病，需要终身治疗。每位患者仅限于在医院期间的治疗是远远不够的，他们需要了解和掌握糖尿病相关知识，最终达到自护目的。目前，大部分糖尿病相关知识的来源是一些专业或是科普书籍。由于糖尿病患者大多不具备医学基础，理解起来往往是事倍功半，而且很有可能产生错误的认识。对此，作为医护人员就有责任担负起糖尿病健康宣教工作。现在各大医院已经广泛开展了健康教育工作，我们在开展糖尿病健康教育工作当中总结了一些经验，体会到开展这一工作确实富有成效，但感觉在形式上比较单一，有一定局限性。经过反复总结经验并深入思考，提出了通过应用高科技的网络技术，建设一个“糖尿病健康宣教网络”的构想。通过网络化的健康教育将带动更多的人，包括糖尿病患者和健康人群参与到糖尿病的防治当中。进一步做好以预防为主的糖尿病教育工作，达到节约医疗资源、减轻社会负担的目的。通过设计网上问卷，收集大量流行病材料，将有力地促进相关医学科学的发展，达到医患双方互动的效应。     

鼠疫专病网络直报系统于2005年正式启用

在卫生部和中国疾病预防控制中心的直接领导下,通过中国疾病预防控制中心疾控办、信息中心、传染病所、鼠布基地及河北、内蒙古、青海、云南等省(区)专业人员1年多的共同努力,全国“鼠疫防治管理信息系统”的鼠疫监测及疫情的网络直报工作已经于2005年9月1日正式启动。该系统的     

论网络化时代电视教材的重要性

针对教学实践中重视计算机辅助教学忽视电视教材的倾向，本文通过对网络时代中电视教材的作用和地位的分析，阐述了加强计算机辅助教学的必要性和加强电视教材制作及应用的重要性以及二者间的关系。     

微机在护理工作中的应用

“中国医院信息系统-CHIS”是我国规模较大，系统技术平台较完善的一套HIS产品。为了适应现代化医院管理，提高医疗服务质量，我院于2002年10月1日正式上马了这套系统，又名：“军字一号工程”。实现了医院各部门的微机网络化，其中住院管理子系统的运行，大大提高了我院临床护理工作的质量和效率，同时减轻了护士人力的消耗，并使护理管理工作上了新台阶。具体表现在以上方面。