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目的:首次研究文冠果果壳的化学成分。方法:采用柱色谱和光谱方法。结果:从文冠果果壳中分得2种甾醇,经鉴定为:(3β,5α,20R,24S)-豆甾-7,反-22-二烯-3-醇和(3β,5α,20R,24R)-豆甾-7-烯-3-醇。结论:2种甾醇在文冠果中均为首次分得。 相似文献
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文冠果化学成分及药理作用研究进展 总被引:14,自引:1,他引:14
目的对文冠果 (XanthocerassorbifoliaBunge )化学成分及药理作用研究进展进行综述。 方法按照化学成分和药理作用类型进行分类综述。结果与结论文冠果中主要含有三萜皂苷、黄酮、香豆素等类型成分 ,并且具有抗炎、抑制HIV 1蛋白酶、改善学习记忆功能等药理活性 相似文献
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目的 探究文冠果花提取物对良性前列腺增生的抑制作用及可能的机制。方法 通过MTT法检测文冠果花提取物对良性前列腺增生细胞(BPH-1)增殖能力的影响、Annexin V/PI双染色法检测细胞凋亡、流式细胞仪测定细胞周期、免疫印迹法检测BPH-1细胞Bcl-2/Bax/Caspase3、PI3K/AKT蛋白表达水平。通过皮下注射丙酸睾酮建立大鼠良性前列腺增生(BPH)模型,文冠果花提取物给药28 d后取大鼠前列腺组织,通过HE染色观察组织病理变化,免疫印迹法检测前列腺组织中Bcl-2/Bax/Caspase3、PI3K/AKT的蛋白表达水平。结果 文冠果花提取物在125~1000μg/mL的浓度范围内抑制BPH-1细胞的增殖(P<0.05);在G0/G1期产生周期阻滞,细胞的凋亡率与文冠果花提取物给药浓度正相关;文冠果花提取物处理后的细胞Bcl-2蛋白表达水平明显下调,Bax和Caspase3蛋白表达水平显著提升,PI3K/AKT蛋白磷酸化水平显著下调(P<0.05);在动物实验中,与模型组相比,文冠果花提取物中剂量组和高剂量组p-AKT、Bcl-2表达水平降低,Bax表达水... 相似文献
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目的:测定文冠果果壳中总皂苷的含量。方法:选用齐墩果酸为对照品,采用比色法对文冠果果壳总皂苷进行含量测定。结果:总皂苷含量为4.23%,含有较高的皂苷类成分,平均回收率为99.30%。结论:含量测定方法简单可行,稳定性、精密度和重复性良好。 相似文献
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《沈阳药科大学学报》2014,(10):793-798
目的考察文冠果壳苷对大鼠大脑中动脉缺血再灌注损伤的改善作用,并从改善突触功能的角度,探讨其作用机制。方法利用大脑中动脉阻塞法(MCAO)制备大鼠局灶性脑缺血再灌注损伤模型,TTC染色法计算脑梗死面积,HE染色法观察海马CA1区神经细胞病理形态改变,透射电镜观察大脑皮层缺血半暗带区神经元及突触超微结构改变,Western blotting检测突触相关蛋白SYP、PSD95及GAP43的表达。结果文冠果壳苷显著改善模型大鼠神经功能缺失症状,减少脑梗死面积,改善海马CA1区神经细胞的病理改变,并改善脑缺血半暗带区神经元及突触超微结构的损伤,增加突触相关蛋白SYP、PSD95及GAP43的表达。结论文冠果壳苷可显著改善大鼠大脑中动脉缺血再灌注损伤,其机制可能与促进突触重塑和/或减轻突触结构与功能的损伤有关。 相似文献
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文冠果壳提取物对β-淀粉样蛋白致动物学习记忆障碍的改善作用 总被引:3,自引:1,他引:3
目的研究文冠果壳乙醇提取物对动物学习记忆障碍的改善作用并探讨其可能的作用机制。方法采用水迷宫法、避暗法测定小鼠的学习记忆能力;用Y迷宫法及Morris水迷宫法测试大鼠的学习记忆能力,显微镜下观察海马组织形态学改变。结果文冠果壳乙醇提取物显著减少侧脑室注射β-淀粉样蛋白(25-35)(Aβ(25-35))致记忆障碍小鼠水迷宫实验的逃避潜伏期和避暗实验的错误次数,延长避暗潜伏期;文冠果壳乙醇提取物显著提高D-半乳糖合用Aβ(25-35)致记忆障碍大鼠Y迷宫测试中正确反应率,显著缩短Morris水迷宫测试中的潜伏期及游泳路程;抑制海马神经元的变性及脱落。结论文冠果壳乙醇提取物对Aβ(25-35)致鼠学习记忆障碍有显著的改善作用,其作用机制可能与对抗Aβ(25-35)的毒性有关。 相似文献
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目的 研究文冠果果柄的化学成分,寻找新的药用部位.方法 采用大孔树脂、硅胶柱色谱分离化学成分,通过理化性质及波谱分析等方法进行结构鉴定.结果 从文冠果果柄70%乙醇提取物中分离鉴定了6个化合物,分别为21-当归酰基-24-羟基-R1-barrigenol(21-angeloyl-24-hydroxy-R1-barrigenol,Ⅰ)、23-羟基白桦脂酸(23-hy-droxybetulinic acid,Ⅱ)、23-羟基白桦脂酸-3-咖啡酸酯(3β,23-dihydroxy-lup-20(29)en-28-oic acid-3-caffeate,Ⅲ)、22,23-二氢-a-菠甾酮(22,23-dehydroxy-a-chondrillasterone,Ⅳ)、3-oxotirucalla-7,24-dien-21-oic(Ⅴ),a-菠菜甾醇-3-O-β-D-吡喃葡萄糖苷(spinasterol-3-O-β-D-gIucopyranoside,Ⅵ).结论 化合物Ⅰ为-新天然产物,Ⅱ~Ⅳ. 相似文献
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文冠果果壳提取物对学习记忆障碍的改善作用 总被引:11,自引:0,他引:11
目的研究文冠果果壳乙醇提取物、总皂苷及ST-n-2对学习记忆障碍的影响,并初步探讨其作用机制。方法采用跳台法观察东莨菪碱和亚硝酸钠所致学习记忆障碍小鼠的学习记忆能力,八臂放射状迷路法观察( )-MK-801致学习记忆障碍大鼠的学习记忆能力。结果文冠果果壳乙醇提取物、总皂苷及ST-n-2均显著改善东莨菪碱所致的记忆获得障碍和亚硝酸钠所致的记忆巩固障碍,文冠果果壳乙醇提取物显著改善( )-MK-801所致的工作记忆和参照记忆障碍。结论文冠果果壳乙醇提取物、总皂苷及ST-n-2对学习记忆障碍均有显著改善作用,其作用机制可能与增强中枢胆碱能神经系统及谷氨酸能神经系统功能、抗脑组织耗氧损伤有关;总皂苷是文冠果果壳改善记忆障碍的有效部位,ST-n-2是其主要有效成分之一。 相似文献
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