三千年疫病的当代思考

2020年2月,新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着亿万人心。大年初一的晚上,上海师范大学人文学院博士生导师张剑光教授接到新华出版社编辑的电话,听闻对方非常希望在特殊时期把中国古代人抗击疫病的智慧向社会介绍,为抗击新型冠状疫病作一份贡献时.     

乘飞机前,健康准备要做好

最近,接连出现数起航班上的旅客突发疾病寻求急救的新闻,带给人们新的思考:除航空公司规定不能乘坐航班出行的重症疾病患者以外,普通乘客是否也要提前做好健康准备?哪些健康准备又是必备的?     

少数民族医学生社会化教育模式的探索与实践——以西安交通大学启德书院为例

当今大学教育的重要职能之一就是引导大学生适应社会并实现自我社会化。为了创建良好的大学生社会化环境,造就心智健全的创新型高端人才,西安交通大学对本科生实行书院制管理。启德书院作为八大书院之一,少数民族医学生众多,书院因势利导充分发挥书院制"开放的教育理念与自由的生活空间相互交融"的独特优势,努力激发少数民族医学生的主体意识、社会思维,并从思想引领、人格塑造、行为养成、自主管理与决策等方面来探索符合自身情况的少数民族医学生社会化模式,以期促进少数民族医学生社会化进程,进而提升少数民族医学生教育的实效性。     

中国卫生经济学会老年健康专业委员会2019年学术年会暨第四届学术论坛举行

中国卫生经济学会老年健康专业委员会2019年学术年会于12月7日在京召开。本次会议以“智慧康养-实践探索-理论创新-健康中国”为主题,聚焦健康养老政策、医养结合模式、康复体系建设、康养理论与实践创新成果等方面。会议聚集了国家口健委、国务院发展研究中心、中国疾病预防与控制中心等来自全国东、中、西部30多家单位百余名专家、学者、实务界代表。     

打开了一扇清新的窗口--记1963年翻译出版的精神科专著《临床精神病学》

1963年11月,由上海科学技术出版社出版的、由上海市精神卫生中心纪明、徐韬园、史鸿璋、田寿彰、王善澄、周玉常及袁智华翻译、夏镇夷审校的大型精神科专著《临床精神病学》(Meyer-Gross、Eliot Slater与Martin Roth三人合著)出版,这标志着我国精神病学界在学术理论探索方面迈出了新     

换位思考在临床护理带教中的应用

换位思考即指人们对各种事物或现象能从对方的角度去思考和理解。在临床护理带教中运用换位思考，以培养学生学习知识的能力，培养非智力品质和全面的专业知识为目的的教学已成为必然趋势。遵循培养目标与社会需求相结合，能力培养与素质教育相结合的原则，现将本人带教体会总结如下。     

对医学院校伪贫困生的思考

目的 深入剖析医学院校出现伪贫困生的原因，提出一套治理伪贫困现象的方案。方法 从外部环境、学校、学生本身等3个方面分析出现伪贫困生现象的基本原因。结果 治理伪贫困现象的对策是：加强诚信教育、讲述贫困故事、建立监管机制、形成文化自觉。结论 只有治理高校里的伪贫困现象，才能使扶贫资金使用得当，体现公平的原则。     

论儿童音乐教学

音乐课教学与其它学科的教学一样 ,是增进知识技能 ,发展智力 ,陶冶思想感情的活动 ,但音乐课教学又有其特点和规律。只有掌握音乐艺术的特点 ,遵循音乐艺术的规律 ,才能使音乐在教学过程中充分发挥其教育作用 [1 ] 。下面结合多年的教学实践和体会 ,谈谈自己的看法。1　寓音乐教育于游戏之中　　孩子生来就有种种不同 ,但好动、爱好游戏却是共同的。游戏是儿童特有的基本活动 ,我们常常看到儿童聚集在一起学习开汽车 ,做小医生或搬沙运泥 ,学工人盖房子、建桥梁 ,手脚在不停地忙 ,口里念念有词 ,有的模仿得惟妙惟肖 ,连一些微小的细节也能…     

激励作用在大学生日常教育活动中的应用

针对当前激励作用在大学生日常教育活动中的异化和弱化趋势,围绕其在大学生日常教育活动中的应用,阐述了强化和提升激励作用的途径和方式.结合实际,从激励目标的确立、激励方式的选择、激励过程的实施三个层次进行论证.提出构建多层次、多维度的激励目标体系,促进学生的全面发展.     

全球化思考 本土化运作——访葛兰素史克中国投资有限公司医药总监孔赋诚（Dr．MichaelHumphries）

卓永清先生,在藤泽制药工作了26年,参与过研发、注册、生产、市场和销售等每个环节的工作,尤其对中国市场,更是倾注了许多心血。也正是凭着这种‘专业、专注、执着”的精神,藤泽制药在卓先生的带领下,积极地推动着中国器官移植事业的发展。 器官移植在中国 中国在器官移植领域进步很快。在中国,肝脏移植病例数1999年只有110例,2002年达到840例,今年预计