学龄前儿童心理行为问题与家长健康素养的关系

目的探讨家长健康素养与学龄前儿童心理行为问题的关系,为学龄前儿童心理行为问题早期干预提供参考。方法 2018年5-7月采用分层整群随机抽样的方法,抽取深圳市光明区13所幼儿园4 120名学龄前儿童及其家长,使用长处与困难问卷(SDQ)家长版和深圳市居民健康素养问卷分别对学龄前儿童心理行为问题及家长健康素养水平进行调查;采用非条件Logistic回归分析家长健康素养与儿童心理行为问题的关系。结果学龄前儿童心理行为问题检出率为34.9%(1 436/4 120)。其中困难总分6.5%、情绪问题5.6%、品行问题8.9%、多动注意不能13.4%、同伴交往问题14.4%、亲社会行为9.2%。男童和女童困难总分、情绪问题、品行问题、多动注意不能、同伴交往问题、亲社会行为检出率分别为7.3%和5.5%,4.8%和6.5%,9.7%和7.8%,15.5%和10.7%,15.8%和12.7%,11.1%和6.7%,差异有统计学意义(χ^2值分别为5.626,5.506,4.212,19.846,7.650,23.863,P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,家长健康素养(OR=1.294)、健康知识(OR=1.293)、健康行为(OR=1.412)及健康技能(OR=1.193)水平低是学龄前儿童心理行为问题产生的危险因素(P<0.05)。结论学龄前儿童心理行为问题发生率较高,问题突出,家长健康素养水平低是学龄前儿童心理行为问题的重要影响因素。     

家长对小学生近视的知信行分析

目的 了解保定市小学生家长关于小学生近视知信行的相关现状及影响因素,制定有效干预措施,为预防儿童青少年近视提供有力依据。方法 运用分层整群随机抽样的方法,抽取保定市某小学一年级至六年级766名学生家长进行问卷调查。结果 小学生家长用眼卫生相关知识总正确率为64.90%。家长年龄越大、文化程度越高以及自身近视的家长掌握小学生近视的相关知识越多。家长年龄越大,督导孩子健康用眼的行为越易发生(P=0.027,OR=0.169)。结论 应多渠道对学生家长进行健康教育,为控制和预防小学生近视的发生与发展构建以家庭为主的第一道防线。     

儿童频繁眨眼需重视

眨眼是机体的一种保护性机制,但如果眨眼过于频繁应警惕患有眼部疾病的可能。本文介绍了几种以频繁眨眼为特征的眼部疾病,希望能引起广大儿童家长的重视。     

广东省举办“艾滋病预防与计划生育服务结合国际合作项目后续研讨培训班”

2005年11月27~29日,广东省人口计生委在惠州市举办全省“艾滋病预防与计划生育服务结合国际合作项目后续研讨培训班”,全省8个项目点的项目管理人员、技术人员,以及艾滋病预防专家等40人参加了培训班。举办这次培训班的目的是总结、推广项目地区艾滋病预防与计划生育服务相结合     

住院新生儿家长的健康教育

<正> 由于新生儿各器官和组织发育不成熟,调节功能差,故发病率死亡率较高。当新生儿患病住院时,由于孩子离开父母(非有陪病区),父母对其疾病、治疗、愈后均会产生不同的焦虑,这不仅影响其母亲身体的康复,同时也影响孩子出院     

你在为孩子“早恋”忧心忡忡吗？

工作这几年接待了不少被孩子早恋困扰着的家长，个中原委虽说不一样．但同样的无奈与不知所措几乎占据了他们全部的精神生活。今天，孩子早恋已带有很大程度上的普遍性。如何妥善处理这个问题成为家长的必修之课。     

童年并不好玩

说到兴趣，看看时下在幼儿园中流行的兴趣班，主要是钢琴、美术、英语和算术——这与其叫孩子的兴趣，不如说是家长的兴趣。现在知道如今的孩子为什么那么早熟了。相比之下，小时候只知道摸鱼、钓龙虾、吃麦芽糖的父辈们，是何等的幸福。     

2004～2005年《江苏卫生保健》杂志刊出论文分析

家长容易批评那些不太女性化的女孩，说她们太争强好胜，太喧哗、吵闹。不过，这样的“错位”最初还是“错”在家长。儿童心理学家表示，“女性特点”要从小培养，家长应该允许小女孩从小保持她们的本性。     

《武警医学》杂志通讯员培训班在北京举办

为进一步建立、健全《武警医学》杂志新闻报道网络，加强与作者之间的沟通与联系，提高广大通讯员的整体素质和新闻采写能力，武警医学编辑部于2007年6月9日-11日在北京举办了“《武警医学》杂志通讯员培训班”。编辑部主任李小萍主持了开班典礼，武警总部后勤部副政委董书民、后勤部卫生部部长时立强出席了开班典礼并讲话。     

对人工耳蜗植入患儿的家长实施健康教育的体会

电子耳蜗植入术成为帮助深度耳聋和重聋患者重获听力和语言分析能力、提高与人沟通能力的一种特殊技术，而家长是小儿最亲近、最容易接受和最信任的人，更是聋儿的第一任教师。对家长实施健康教育，对患儿术后的听觉言语康复效果有直接的影响。我科对2003年7月至2004年6月收治的11例人工耳蜗植入患儿的家长实施健康教育，取得了满意效果。现汇报如下。