印象管理策略对提高患者满意度的效果调查

目的探讨印象管理策略应用于护理活动中,对提高患者护理满意度的效果。方法成立协作小组,组织培训学习"护患沟通中印象管理策略的应用",进行满意度调查并抽取应用印象管理策略前后的护理满意度调查表进行统计分析。结果调查结果显示,1、2、3月份的护理满意度各维度及总均分呈明显逐月上升趋势,与应用前月份比较,差异有统计学意义(均P0.05)。结论护士应用印象管理策略,有助于改善护患关系,对提高患者护理满意度有重要意义。     

大学生个体印象管理对其社会网络质量的影响

目的:研究个体印象管理对其社会网络质量的影响。方法:选用社会网络调查法、大学生印象管理量表,对46名大学生进行调查。结果:印象管理建构的提高不利于朋友网和沟通网的强联系人数量的增加(β分别为-1.04和-1.33,P分别小于0.05和0.01;F值分别为4.19和6.45,P分别小于0.05和0.01),而印象管理动机对强联系人的数量并没有影响,并且印象管理动机和印象管理结构都不影响个体为中心网络的紧密性。结论:只有个体印象管理的建构部分不利于其社会网络中的强联系人数量的增加。其他部分对社会网络无明显影响。     

新加坡、台湾医院管理印象

四月底，笔者赴新加坡和台湾考察了几家医院，包括国有民营的新加坡中央医院、樟宜医院，台湾的万芳医院，私立的鹰阁医院、财团法人治理的长庚医院，以及台湾的坜新医院。时间虽然不长，但由于深入一线实地体验，并与各单位高层管理者进行了深入的座谈，因此感受颇多。现将参观收获总结如下，与国内兄弟医院管理者交流。     

大学生性别角色与职业性别刻板印象的关系

目的探讨大学生性别角色与职业性别刻板印象的关系。方法采用贝姆性别角色量表与职业性别刻板印象问卷对某高校大学生进行了测量。结果在大学生4种性别角色类型中,双性化占33.1%、未分化占29.0%、女性化占20.4%、男性化占17.5%。大学生的男性职业性别刻板印象和女性职业性别刻板印象在性别上均存在显著差异(F=13.647,26.957;P<0.05),在不同性别角色类型上差异均不显著。结论大学生的职业性别刻板印象处于中等水平,应该弱化其职业性别刻板印象,以促使其更好地就业。     

刻板印象激活、自我效能感以及两者对学生学业成绩的影响研究综述

刻板印象激活与自我效能感是影响学业成绩的重要因素，两者对即时测验中个体的成绩影响较大。对刻板印象激活、自我效能感研究进行梳理综述，并尝试对刻板印象激活效应如何影响测验成绩进行展望。     

Decisive Impression Formation in College Students' Campaign Behavior

目的 探讨大学生竞选行为中印象形成的决定性影响因素.方法 采用路径分析及方差分析的数理统计方法,结合访谈法及观察法进行研究.实验设计为混合实验设计；其中性别为组间变量,人格因素为组内变量；实验因变数为被试得分.结果 ①能力因素、时间阶段及人格因素中社交性(F=0.000,P＜0.05)对大学生竞选行为中的印象形成存在显着性影响；②性别因素(F=0.004,P＞0.05)对大学生竞选行为中的印象形成没有显着性影响.结论 大学生竞选行为中存在印象效应,对其影响较大的因素为其在有效时间阶段表现出的核心能力因素；性别因素及人格因素在有限时间的竞选行为中影响不明显.     

和田保健贴治疗腿脚肿胀的效果

[目的]初步探讨和田保健贴治疗腿脚肿胀症状人群的疗效。[方法]选择患有腿部肿胀受试者34例,随机分为和田保健贴组(理疗组)26例和安慰剂贴组(对照组)8例。每例病人要求连续8个晚上使用保健贴在双足底上。采用疼痛数字评分法(NPRS)、测量腿围度及受试者对产品疗效的大体印象量表(SGIC)评估疗效。[结果]两组理疗前各基线值比较差异无统计学意义。测试8d后两组病人疼痛度及肿胀度评估比较差异有统计学意义(P0.05)。无受试者表示在评估过程中或结束后足底有出现发热或疼痛的过敏反应。[结论]和田保健贴可以治疗腿部肿胀,缓解病痛,效果明显。     

认知行为治疗对社区精神分裂症患者的疗效

目的:探讨认知行为治疗对社区精神分裂症患者的短期和长期疗效。方法:本研究为一项随机对照临床试验,纳入符合ICD-10精神分裂症诊断标准的患者32例,随机分成两组,分别接受常规治疗(TAU组,n=16)和常规治疗联合认知行为治疗(CBT组,n=16)。采用阳性与阴性症状量表(PANSS)和临床大体印象量表(CGI)于基线和治疗结束时分别对两组患者进行评定,并随访评估其半年和一年疗效。结果:112周、38周和64周时,CBT组PANSS总分显著低于TAU组(t=-2.174,-2.187,-3.256;P0.05);2在38周和64周时,CBT组阳性症状量表得分显著低于TAU组(t=-2.564,-2.146;P0.05);3在38周和64周时,CBT组一般精神病理症状量表分显著低于TAU组(P0.05);4CBT组的1年随访复发率显著低于TAU组(P0.025),而有效率显著高于TAU组(60.0%VS.20.0%,P=0.039)。结论:认知行为治疗可改善社区精神分裂症患者的症状及病情严重程度,尤其是阳性症状与焦虑抑郁等一般精神病理症状,降低复发率。     

学困生元刻板印象结构探索与问卷编制

目的:探索学困生元刻板印象多维结构并编制测量问卷。方法:对105名中学生和10名教师进行开放式问卷调查、半结构化访谈,通过内容分析探索学困生元刻板印象的内容结构;并据此编制学困生元刻板印象两极特质形容词评定问卷,对461名学困生进行调查。结果:学困生元刻板印象两极特质形容词评定问卷由18个项目构成,包含意志品质、态度与能力、同伴交往、行为特征等4个维度;验证性因素分析表明该问卷具有良好的拟合指标(χ2=261.84,χ2/df=2.03,CFI=0.94,TLI=0.93,RMSEA=0.056,90%CI=0.047-0.066,SRMR=0.063),总问卷及各维度的内部一致性系数介于0.72~0.87之间,重测信度为0.75~0.82;总分与维度(0.35~0.78)以及各维度间(0.22~0.62)显著相关,总分和各维度与外群际接触意向显著相关(0.23~0.35)。结论:学困生元刻板印象具有四维结构,学困生元刻板印象两极特质形容词评定问卷具有良好的信度和效度。