Fugl—Meyer运动功能评分的敏感性及实用性

目的　本文旨在通过对偏瘫患者康复前后运动能力与Fugl-Meyer运动积分(FMA)相关性研究判断其对治疗效果评定的敏感性及实用价值。方法　选择住院的偏瘫患者21例,于入院前后分别进行FMA下肢运动积分、实际运动能力Rivermead运动指数(RMI)和功能独立性评定(FIM,选用转移与行进积分)。康复方法以下肢物理治疗、步行和日常生活活动训练为中心。统计采用配对t检验与相关分析。结果　住院治疗前后比较FMA,P＞0.05;RMI与FIM,均P＜0.05。三者治疗前后均存在显著相关关系(P＜0.001)。治疗前后差值相关性分别为FMA-RMIr=0.48(P＜0.05);FMA-FIMr=0.08(P＞0.05);RMI-FIMr=0.58(P＜0.01)。结论　FMA可反映下肢运动能力,但对治疗前后评定敏感性差,与RMI和FIM比较不能直观反映患者实际移动能力,其实用性较低。     

爱克思生育力检测器临床使用可接受性和实用性初步评估

目的:验证生育力检测器的安全性、可接受性和实用性。方法:45名妇女以避孕为目的, 10名难孕妇女以获孕为目的,使用生育力检测器2个月经周期后,问卷调查生育力检测器的可接受性和实用性:对试验者试验前后进行白带、血常规、宫颈涂片及妇科检查,作安全性评估。结果:可接受性为80%,其中难孕夫妇可接受性为100%,检测器使用的安全性为100%。结论:爱克思生育力检测器是一种自然排卵法的良好辅助器具,有利于避孕、获孕和生殖健康。     

药物制剂设备与车间工艺设计实践性教学建设的探索

药物制剂设备与车间工艺设计课程实践性非常强,采用传统教学模式难教、难学,学生学习兴趣不高。而以实践能力为培养目标的实践性教学可以有效地弥补传统教学模式的不足。不仅提高了学生的学习兴趣和学习效果,同时提高了学生分析和解决实际问题的能力,是一条值得探索的教学途径。     

建筑艺术特征论

建筑的本质特征在于其空间性,它衍生出建筑艺术中的内在矛盾,即实用与审美之间的矛盾。矛盾推动了建筑艺术由发生、发展到繁盛、凋零的整个进程。建筑因此表现出一些基本的特征,即实用性、抽象与象征、移情、造型性以及与环境的和谐;它们间不是孤立的,后一特征是前一特征合逻辑的展开。     

自制医用安瓿助折器的设计与应用

目的:自制一种简便、实用的医用安瓿助折器,探讨其安全性与临床应用价值.方法:采用硬木如檀木、柞木、榉木或PVC塑料、不锈钢材料制作成一种医用安瓿助折器,对该设计折安瓿时的安全性、实用性进行连续监测,所得数据与常规法折安瓿进行比较.结果:经过数年的临床试用,在使用该产品过程中,无一名护士发生玻璃伤.使用该设计折安瓿与常规法折安瓿比较,两者在玻璃伤发生次数、棉球消耗等方面差异显著,有统计学意义.结论:该设计安全、实用,能降低玻璃伤发生率,减少医用耗材使用.     

医学实习生临床技能强化培训效果评价

目的:为提高高等医学院校临床医学生的毕业实践能力,对临床实习生进行临床技能强化培 训,并进行效果评价.材料:在医院毕业实习的35名实习学生158人次培训考核资料.方法 :考核内容包括病史采集、全面体格检查、诊疗计划和水平、病历书写等,设计了技能考核 2级权重计分方案进行评估.结果:经过临床实习强化培训,合计得分由2月份的82.05分, 提高到6月份的96.35分. 结论:通过5个月的实习生临床技能强化培训, 临床实践能力有了明显的提高.     

信息化助推新型医院运营管理的实践性分析

近年来随着我国市场经济的快速发展,人们生活水平不断提高,在其日常生活中,医疗卫生作为其生活的一个重要组成部分,受到了越来越多患者的广泛关注。同时随着近年来互联网的不断发展,为满足人们日益提高的医疗卫生服务需求,通过信息化建设来进一步推进新型医院的运营管理具有重要意义。不仅可以有效提高医院内部的管理力度,进一步强化医疗卫生工作人员的服务意识,不断提高其临床工作效能,而且对医院实现长远发展也具有积极作用。目前,信息化助推新型医院运营管理还处于实践阶段,受各种因素影响的制约,导致其在实践中还存在一些问题。及时解决这些问题,对新型医院运营管理质量的提高以及可持续性发展均具有重要意义。文章正基于此,将对我国近几年信息化助推新型医院运营管理实践中的遇到的问题进行分析,并且总结相应的应对方法,以期望为推动新型医院运营管理的实践带来一定指导参考作用。     

医院评审中技术指标的定位及可操作性研究

为制订好医院评审的技术指标,许对这些技术指标的科学性、实川性和可操作性作相关研究,作者对浙江省第三轮医院评审技术指标的制订方法、达标要求和90所医院的现场测试结果作了总结。实践证明,本轮医院评审的技术指标符合现代医院的实际情况,能够反映出不同等级医院的综合服务能力。     

根据人才培养目标构建教学评价指标体系

根据医学高等专科学校人才培养目标,通过校内评价和社会评价相结合的方式,对教学团队、理论教学、实验室建设、实验教学、临床实习教学及教师个人素质进行了多元化综合评价,从而有力地促进了人才培养目标的实现。     

卫校职业实用性体育课程内容的选择与开发

该文在对职业实用性体育内涵分析基础上,确定卫校开展职业实用性体育依据,对卫校职业实用性体育课程内容选择与开发进行研究,研究认为卫校的职业实用技能体育内容应包括职业身体素质和职业保健康复体育两大部分,每部分在卫校体育教育中应以不同的内容和形式出现,在对卫校职业实用性体育内容选择与开发中应注意坚持科学性、突出实践性、提高主动性。