护理干预对儿童静脉输液的心理变化的影响

目的：探讨儿童静脉输液的心理情况及采用相应护理干预对其的影响。方法：观察386例儿童在行静脉输液时的心理情况，根据不同的心理反应类型进行相应的护理干预。结果：全部儿童在行静脉输液时均出现不同程度的心理反应，在合理的护理干预下均能配合治疗，临床效果满意。结论：相应的护理干预能影响儿童静脉输液的心理反应，并可提高患儿配合输液治疗的成功率。     

输液患儿的心理反应及适时护理干预

目的：探讨儿童静脉输液时的心理反应及其相应护理干预。方法：观察248例儿童在行静脉输液时的心理情况,根据不同的心理反应类型进行相应的护理干预。结果：全部儿童在行静脉输液时均出现不同的心理反应,在合理的护理干预下均能配合治疗,临床效果满意。结论：相应的护理干预能影响儿童静脉输液的心理反应,并可提高患儿对输液的依从性。