医学本科生“实践-创新”能力培养探索

依据中国医学本科教育标准,以培养高素质人才为目标,结合医学本科生必须突出应用能力的特点,在培养理念、培养标准、实验课程体系、考核体系以及培养医学生创新意识等方面进行系统化改革。逐步形成医学本科生“实践-创新”能力培养新模式,并取得较好成效。